Un problema que no existe

Como Asociación Española de Amigos de la Lengua nos preocupa que, en torno a las informaciones que la prensa española ha recogido sobre la futura reforma de las enseñanzas universitarias en Francia, se haya producido una cierta desorientación en el sentido del que se viene a considerar como una medida unilateral lo que en realidad es un planteamiento globalde cara a dar respuesta a unas exigencias tecnológicas y unas necesidades de cambio sociotristitucional. El interés que Francia dedica a los estudios españoles es cuantitativa y cualitativamente muy superior al que España orienta hacia los estudios franceses, lo cual implica que las autoridades francesas tienen clara conciencia de la importancia universal del español.

Considerados de una manera genérica, en Francia existen tres niveles universitarios en los que se dedica atención a la enseñanza y estudio del español. Prácticamente, en todas las universidades francesas se imparte enseñanza de español, hasta el punto de que se contabilizan 86 profesores y más de 5.000 alumnos orientados hacia los distintos aspectos de la cultura española.

En el momento actual se están creando nuevos puestos de profesores de español en diversas universidades francesas e incorporándose educadores a estas tareas de manera activa. Se han creado nuevos puestos de profesores de español en Burdeos y Perpiñán, una licenciatura con tesina que no existía anteriormente, no hay ninguna supresión en el primer y segundo nivel y no la habrá tampoco en el tercero.

Por todo ello pienso que se está considerando con una óptica un lanto desenfocada un problema que no existe./

presidente de la Asociación Española de Amigos de la Lengua Francesa.