Colegios católicos piden más dinero del Estado
Por diversos colegios de Madrid han sido repartidos 200.000 ejemplares de un folleto firmado por un Grupo de Colegios Católicos de Madrid, aunque sin pie de imprenta, en el que se hace un llamamiento a la lucha de los padres por una «financiación justa de la enseñanza, con independencia del carácter estatal o privado de los centros», informa la agencia Europa Press. Tras analizar las dos posturas contrapuestas en el tema de la enseñanza -escuela pública única y escuela diversificada-, señala que la primera tiende a la unificación de todos los centros educativos, y si alguno no es estatal, queda conde nado a cobrar sus servicios, loque equivale a ser clasista. La segunda -añade- busca la libertad en la educación, que se muestra en la diversidad de centros educativos y la posibilidad de libre elección de todos los ciudadanos.
El folleto ofrece unas cifras sobre el reparto de los presupuestos en EGB, según las cuales, a cada alumno estatal se han destinado 38.900 pesetas al año, y a cada alumno no estatal, l 5.312. El folleto indica que esta lucha por la citada financiación «aún tiene poca fuerza entre nosotros».
Tu suscripción se está usando en otro dispositivo
¿Quieres añadir otro usuario a tu suscripción?
Si continúas leyendo en este dispositivo, no se podrá leer en el otro.
FlechaTu suscripción se está usando en otro dispositivo y solo puedes acceder a EL PAÍS desde un dispositivo a la vez.
Si quieres compartir tu cuenta, cambia tu suscripción a la modalidad Premium, así podrás añadir otro usuario. Cada uno accederá con su propia cuenta de email, lo que os permitirá personalizar vuestra experiencia en EL PAÍS.
En el caso de no saber quién está usando tu cuenta, te recomendamos cambiar tu contraseña aquí.
Si decides continuar compartiendo tu cuenta, este mensaje se mostrará en tu dispositivo y en el de la otra persona que está usando tu cuenta de forma indefinida, afectando a tu experiencia de lectura. Puedes consultar aquí los términos y condiciones de la suscripción digital.