El Síndic fiscaliza las aulas experimentales para alumnos con problemas mentales graves

El Síndic de Greuges de la Comunidad Valenciana, José Cholbi, ha abierto una investigación de oficio para conocer si la Consejería de Sanidad y la de Educación han puesto en marcha las cuatro aulas experimentales que se autorizaron para el curso escolar 2018-2019, destinadas a atender a alumnos con necesidades educativas especiales derivadas de trastornos graves de salud mental.

Según ha informado la institución en un comunicado, estos recursos, denominados 'Unidades Educativas Terapéuticas/Hospitales de Día Infantil y Adolescente' (UET-HDIA) y previstos en la Ley de la Infancia, "pretenden dar una respuesta educativa y sanitaria integral, multiprofesional y especializada al alumnado con trastornos mentales graves".

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De acuerdo con la norma consultada, las aulas experimentales que se han previsto para este año escolar estarían ubicadas en el IES Cotes Baixes de Alcoy, el IES Pedro Ibarra Ruiz de Elche, en el CEE Castell Vell de Castellón y el CEE Profesor Sebastián Burgos de València.

El Síndic se ha dirigido a las dos administraciones afectadas para saber, en primer lugar, si estas aulas están funcionando y, de no ser así, quiere conocer los motivos por los que no se ha puesto en marcha el proyecto.

En caso de que las cuatro aulas hayan iniciado su actividad, el defensor ha solicitado información acerca del número de alumnos que atiende, la composición del equipo multidisciplinar de cada una de ellas, la existencia o no de lista de espera y la previsión de apertura de nuevas aulas para el próximo curso escolar.

También se ha interesado por la coordinación entre los departamentos Sanidad y Educación para el buen funcionamiento de estos recursos y el seguimiento y evaluación de los mismos.