El llarg estiu dels nens de la clau

L'estiu agreuja la situació dels dels anomenats nens de la clau, aquells menors que no tenen qui els reculli a la sortida de l'escola i que es passen la tarda sols a casa mentre els seus pares treballen. Sobretot la situació dels que estan en risc d'exclusió. El matalàs d'atenció que aquests nens tenen als col·legis es desinfla a fi de curs, quan tanquen els menjadors escolars i acaben les activitats complementàries. Un informe de l'ONG Educo adverteix que el 2016, 580.000 menors van passar l'estiu sols a casa (un 66% més que el 2009).

Más información

Beques menjador d’ONG allà on no arriba la Generalitat

Barcelona mantindrà l’ajuda de 12.000 euros per a menors pobres

L’11% dels nens barcelonins no poden accedir a activitats d’oci

Són fills de treballadors sense recursos, nens de famílies monoparentals o de parelles que, tot i treballar els dos, no arriben a fi de mes. “No són pares negligents. Són famílies a les quals els preocupa molt que els seus fills es quedin sols a casa. Això els genera angoixa, però no els queda més remei”, explica Pepa Domingo, responsable de les beques menjador d'Educo.

La precarietat laboral i la falta de conciliació alimenten aquest fenomen, que s'aguditza quan el col·legi tanca les seves portes. Les entitats socials, que ja completen l'oferta d'activitats durant el curs, prenen el comandament. Amb ajudes per a colònies, casals amb menjador, les entitats intenten pal·liar les manques d'aquests nens a l'estiu.

“El temps lliure pot convertir-se en un espai d'exclusió. Comencem ajudant a famílies a l'atur però cada vegada més atenem casos on els dos pares treballen però no es poden permetre pagar unes colònies”, assenyala Núria Valls, de Fundesplai, una de les organitzacions de temps lliure més grans de Catalunya. L'entitat repartirà prop de 5.700 beques per a colònies i campaments urbans aquest estiu, 4.700 més que el 2011.

Beques per a colònies

Save The Children també dona ajudes per a colònies. “Les famílies que més pateixen aquesta situació són les dones soles amb fills al seu càrrec perquè tenen poca xarxa de suport”, assenyala Susana Hidalgo, responsable de comunicació de l'ONG, que atén més de 7.000 menors a Espanya. En aquesta mateixa línia, Creu Roja disposa de campaments amb pernoctació i també campaments urbans i programes de reforç escolar. A més, assenyala un portaveu, “tant el projecte d'intervenció familiar amb infància en risc com els centres de dia, aborden aquest tipus de situacions”. “Desenvolupem iniciatives orientades a recolzar les famílies en la criança i que facin compatible la vida familiar amb la inserció sociolaboral”, agrega.

A través de les seves respectives diòcesis, Càritas també engega diversos programes. A València, per exemple, obriran aquest any vuit dels seus col·legis diocesans durant l'estiu amb activitats lúdiques i menjador perquè puguin anar els nens de la zona. A Madrid, han engegat 15 colònies urbanes on participaran més de 500 menors.

La Fundació Pere Tarrés, una de les organitzacions de temps lliure més grans d'Espanya, va augmentar un 345% els nens becats entre el 2010 i el 2016. L'any passat va donar 9.946 ajudes i aquest any les pujarà un 12%. “És important per als nens que estan en aquestes situacions socioeconòmiques tan dures participar en colònies i casals perquè els aporten creixement personal i emocional, augmenta la seva autoestima, la seva relació amb els altres nens, tenen adults referents que els posen límits, etc. I també asseguren una alimentació saludable”, assenyalen. Educo també dona suport a altres entitats socials des del 2014 amb beques menjador per a colònies i casals. L'estiu passat va atendre més de 5.000 menors.

Entitats i experts assenyalen que el gruix dels recursos disponibles els posen les ONG. L'Administració no hi és ni se l'espera. “En la mesura en què el Govern posa aquesta responsabilitat en mans de les ONG, està fent un desistiment de funcions. Les ONG no han de ser les que posin més recursos. Aquesta obligació és del Govern”, lamenta Ana Isabel Lima, presidenta de el Consell General de Treball Social. Coincideix José Luis Pazos, president de la Confederació Espanyola d'Associacions de Pares i Mares d'Alumnes (CEAPA), que critica la falta de voluntat política. “La solució passa per l'obertura dels centres educatius públics que tinguin un horari més llarg que el lectiu”, diu.

Els experts avisen dels riscos psicosocials que corren aquests nens. “Els pot generar ansietat, estrès i cert de sentiment d'abandó. Estaran més sobresaltats i anticiparan pors”, avisa Abel Domínguez, psicòleg infantil.