O aprendizaje o marginación

Estamos aún discutiendo si son galgos o podencos, si calidad o equidad, si concertada o pública, si el esfuerzo es de derechas y la imaginación de izquierdas, si debemos tener una educación centralizada o descentralizada

Sillas y mesas de un aula en el interior del Colegio Nobelis de Valdemoro (Comunidad de Madrid) el 20 de mayo.
Sillas y mesas de un aula en el interior del Colegio Nobelis de Valdemoro (Comunidad de Madrid) el 20 de mayo.Oscar J. Barroso / Europa Press

Hemos entrado en la sociedad del aprendizaje, que se rige por una ley implacable: “Toda persona, toda empresa y toda sociedad, para progresar, tiene que aprender al menos a la misma velocidad a la que cambia el entorno. Y si quiere progresar, deberá hacerlo a más velocidad”. Todas las naciones están en estado de emergencia educativa, conscientes de que no se puede mantener un alto nivel de vida sin un alto nivel de educación. Nosotros estamos aún discutiendo si son galgos o podencos, si...

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