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La infancia en 24 horas

Un nuevo hogar en Europa

Cuando tenía 14 años, Abdeljabar salió de su casa en Larache, Marruecos, para no volver más. Cuenta que cruzó a España en patera y desde hace tres años vive en un centro de acogida en Albacete. Su mayor anhelo volver a su ciudad y abrazar de nuevo a su madre.

Gorka Lejarcegi Helena Poncini

18 nov 2019 - 14:05CET

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Muchas tardes, Abdel va a un parque de calistenia situado en la zona universitaria. Allí se encuentra con sus amigos españoles, escucha música y practica deporte. Uno de sus objetivos cuando llegó a España era someterse a una operación para recuperar la movilidad de su brazo derecho, limitada a causa de una quemadura. La pasada primavera pasó por quirófano y ahora, por fin, consigue subir el brazo con casi total libertad. — Muchas tardes, Abdel va a un parque de calistenia situado en la zona universitaria. Allí se encuentra con sus amigos españoles, escucha música y practica deporte. Uno de sus objetivos cuando llegó a España era someterse a una operación para recuperar la movilidad de su brazo derecho, limitada a causa de una quemadura. La pasada primavera pasó por quirófano y ahora, por fin, consigue subir el brazo con casi total libertad.Gorka Lejarcegi

La habitación de Abdel es la última de un largo pasillo donde hay otros siete cuartos en los que duermen niños migrantes no acompañados como él. "Si tuviera aquí a mi familia y a todos, estaría como un rey", asegura. — La habitación de Abdel es la última de un largo pasillo donde hay otros siete cuartos en los que duermen niños migrantes no acompañados como él. "Si tuviera aquí a mi familia y a todos, estaría como un rey", asegura.Gorka Lejarcegi

La comida favorita de Abdel es la que hace su madre, especialmente la harira, una sopa tradicional marroquí. Él aprendió a cocinar gracias a ella en los largos ratos que pasaban en casa. — La comida favorita de Abdel es la que hace su madre, especialmente la harira, una sopa tradicional marroquí. Él aprendió a cocinar gracias a ella en los largos ratos que pasaban en casa.Gorka Lejarcegi

Antes de bajar a desayunar, Abdel se viste y se asea en el cuarto de baño contiguo a su habitación. Le gusta ir arreglado y, en el centro, todo el mundo le define como “presumido”. — Antes de bajar a desayunar, Abdel se viste y se asea en el cuarto de baño contiguo a su habitación. Le gusta ir arreglado y, en el centro, todo el mundo le define como “presumido”.Gorka Lejarcegi

Cada mañana, a las 8.15 horas, Abdel sale del centro de acogida para coger el autobús que le lleva al polígono donde se encuentra la Escuela de Cuchillería. — Cada mañana, a las 8.15 horas, Abdel sale del centro de acogida para coger el autobús que le lleva al polígono donde se encuentra la Escuela de Cuchillería.Gorka Lejarcegi

La historia de Abdel (a la derecha) no se entiende sin la de Khaled (a la izquierda). Ambos se conocen desde pequeños y vinieron juntos desde Larache. “Somos como familia”, asegura Abdel. — La historia de Abdel (a la derecha) no se entiende sin la de Khaled (a la izquierda). Ambos se conocen desde pequeños y vinieron juntos desde Larache. “Somos como familia”, asegura Abdel.Gorka Lejarcegi

Un grupo de alumnos de la Escuela de Cuchillería (al fondo) llega al centro. — Un grupo de alumnos de la Escuela de Cuchillería (al fondo) llega al centro.Gorka Lejarcegi

Aunque no da demasiados detalles sobre su viaje hasta España, Abdel asegura que llegó en patera a Barbate en octubre de 2016, junto con más de una decena de personas. Desde entonces, se ha sentido solo y echa de menos a su familia, en especial a su madre. "Si te enfadas, si lloras, aquí nadie te va a entender", explica. — Aunque no da demasiados detalles sobre su viaje hasta España, Abdel asegura que llegó en patera a Barbate en octubre de 2016, junto con más de una decena de personas. Desde entonces, se ha sentido solo y echa de menos a su familia, en especial a su madre. "Si te enfadas, si lloras, aquí nadie te va a entender", explica.Gorka Lejarcegi

Clase de matemáticas en la Escuela de Cuchillería. El profesor, Manuel Esteban, asegura que Abdel es un alumno que “siempre está atento, no da guerra y nunca falta”. — Clase de matemáticas en la Escuela de Cuchillería. El profesor, Manuel Esteban, asegura que Abdel es un alumno que “siempre está atento, no da guerra y nunca falta”.Gorka Lejarcegi

Abdel toma notas en la clase de matemáticas en la Escuela de Cuchillería. Aunque le interesan más las asignaturas de ciencias que de letras, las matemáticas son una de las materias que más le cuestan. — Abdel toma notas en la clase de matemáticas en la Escuela de Cuchillería. Aunque le interesan más las asignaturas de ciencias que de letras, las matemáticas son una de las materias que más le cuestan.Gorka Lejarcegi

Taquilla de Abdel en la Escuela de Cuchillería. La utiliza para guardar tanto libros como el mono azul de faena que utilizan en las prácticas de taller. — Taquilla de Abdel en la Escuela de Cuchillería. La utiliza para guardar tanto libros como el mono azul de faena que utilizan en las prácticas de taller.Gorka Lejarcegi

Descanso en las prácticas de taller de la Escuela de Cuchillería. Abdel, como el resto de sus amigos, tiene perfil de Facebook, Instagram, Twitter y usa Whatsapp. De izquierda a derecha, Abdel, Sahlid, Marcos, Carlos y Samuel. — Descanso en las prácticas de taller de la Escuela de Cuchillería. Abdel, como el resto de sus amigos, tiene perfil de Facebook, Instagram, Twitter y usa Whatsapp. De izquierda a derecha, Abdel, Sahlid, Marcos, Carlos y Samuel.Gorka Lejarcegi

Con Roque Rodríguez, su profesor en el taller de la Escuela de Cuchillería. Abdel, según Rodríguez, es uno de los alumnos más aplicados y responsables del curso, aunque sigue teniendo dificultades con el idioma. — Con Roque Rodríguez, su profesor en el taller de la Escuela de Cuchillería. Abdel, según Rodríguez, es uno de los alumnos más aplicados y responsables del curso, aunque sigue teniendo dificultades con el idioma.Gorka Lejarcegi

Además de acabar sus estudios en la Escuela de Cuchillería, a Abdel le gustaría estudiar también peluquería. “El año que viene lo voy a intentar. Lo voy a pagar con mi dinero”, afirma. — Además de acabar sus estudios en la Escuela de Cuchillería, a Abdel le gustaría estudiar también peluquería. “El año que viene lo voy a intentar. Lo voy a pagar con mi dinero”, afirma.Gorka Lejarcegi

Abdel reemplaza el sensor que mide la muela en una máquina rectificadora y afiladora en la empresa de cuchillería Arcos Hermanos SA, donde realiza prácticas en el departamento de mantenimiento. — Abdel reemplaza el sensor que mide la muela en una máquina rectificadora y afiladora en la empresa de cuchillería Arcos Hermanos SA, donde realiza prácticas en el departamento de mantenimiento.Gorka Lejarcegi

Abdel muestra en su móvil la única fotografía que conserva de su familia, donde aparecen su hermano Mohamed y su madre Aecha Boutza. El texto impreso sobre la imagen dice “Mi madre es la mejor de las mujeres, lo es todo, sin ella la vida no vale nada; el mundo necesita un corazón como el de mi madre… Te quiero madre”. — Abdel muestra en su móvil la única fotografía que conserva de su familia, donde aparecen su hermano Mohamed y su madre Aecha Boutza. El texto impreso sobre la imagen dice “Mi madre es la mejor de las mujeres, lo es todo, sin ella la vida no vale nada; el mundo necesita un corazón como el de mi madre… Te quiero madre”.Gorka Lejarcegi

Una de las cosas con las que más dfisfruta Abdel de Albacete es “el fútbol”, aunque en general le gusta todo tipo de deporte. “También querría ser entrenador de kárate”, confiesa. — Una de las cosas con las que más dfisfruta Abdel de Albacete es “el fútbol”, aunque en general le gusta todo tipo de deporte. “También querría ser entrenador de kárate”, confiesa.Gorka Lejarcegi

Abdel (al fondo) junto con Khaled, a la derecha y Omar en primer plano viendo la televisión en el Centro Arco Iris. La mayoría de jóvenes marroquíes residentes se comunican entre ellos en árabe. — Abdel (al fondo) junto con Khaled, a la derecha y Omar en primer plano viendo la televisión en el Centro Arco Iris. La mayoría de jóvenes marroquíes residentes se comunican entre ellos en árabe.Gorka Lejarcegi

Grego de la Dueña, educadora social, durante la tareas educativas con varios chavales en el centro Arco Iris. De izquierda a derecha, Abdel, Mohamed, Grego de la Dueña, Boulula y Jawad, de espaldas. — Grego de la Dueña, educadora social, durante la tareas educativas con varios chavales en el centro Arco Iris. De izquierda a derecha, Abdel, Mohamed, Grego de la Dueña, Boulula y Jawad, de espaldas.Gorka Lejarcegi

Cuando cumpla 18 años, el próximo 7 de enero, Abdel tendrá que abandonar el centro de acogida. Entonces, podrá residir en un piso con otros compañeros y recibirá una ayuda económica para hacer frente a los gastos mientras acaba sus estudios y encuentra trabajo. — Cuando cumpla 18 años, el próximo 7 de enero, Abdel tendrá que abandonar el centro de acogida. Entonces, podrá residir en un piso con otros compañeros y recibirá una ayuda económica para hacer frente a los gastos mientras acaba sus estudios y encuentra trabajo.Gorka Lejarcegi

Abdel, Omar y Mohamed (de espaldas) juegan al futbolín en el Centro Joven de Albacete, al que acuden a menudo para participar en actividades lúdicas. — Abdel, Omar y Mohamed (de espaldas) juegan al futbolín en el Centro Joven de Albacete, al que acuden a menudo para participar en actividades lúdicas.Gorka Lejarcegi

Después de tres años Abdel (de perfil a la izquierda) y Khaled (de perfil a la derecha) son los veteranos del centro de acogida. Son los únicos a los que se les ha podido tramitar la nacionalidad. En primer plano, Mohamed, de espaldas Omar y al fondo Mohamed. — Después de tres años Abdel (de perfil a la izquierda) y Khaled (de perfil a la derecha) son los veteranos del centro de acogida. Son los únicos a los que se les ha podido tramitar la nacionalidad. En primer plano, Mohamed, de espaldas Omar y al fondo Mohamed.Gorka Lejarcegi

Vista exterior del centro de acogida, en Albacete. La fachada principal actual, pintada de colores, es fruto de la reciente remodelación del centro con el objetivo de dignificar el entorno. — Vista exterior del centro de acogida, en Albacete. La fachada principal actual, pintada de colores, es fruto de la reciente remodelación del centro con el objetivo de dignificar el entorno.Gorka Lejarcegi

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