El Gobierno vasco centrará el aumento de plazas de educación infantil en los grandes núcleos urbanos

El Departamento de Educación prevé aumentar durante esta legislatura en mil plazas anuales las infraestructuras para el ciclo infantil (de 0 a 3 años). La consejería llevará a cabo esta ampliación de la mano del consorcio público Haurreskolak, formado por el Gobierno vasco y los ayuntamientos, y centrará sus esfuerzos en los grandes núcleos urbanos, según explicó ayer su titular, Tontxu Campos, de EA.

Campos respondió así al Consejo Escolar de Euskadi, el órgano consultivo del Gobierno en la enseñanza no universitaria, que en su último informe reclama al Ejecutivo un nuevo plan de escuelas infantiles públicas, cuya oferta de plazas ve "insuficiente". Resalta además la situación de "especial gravedad" de Vizcaya, donde municipios importantes como Getxo, Leioa, Erandio o Sopelana carecen de oferta pública para los niños menores de tres años.

El nuevo consejero reconoció que las zonas más pobladas son "los lugares más difíciles" para abrir nuevas guarderías, ya que el coste del suelo y el edificio, que han de ser facilitados por el ayuntamiento para integrarse en Haurreskolak, es "mucho más alto" que en las localidades rurales, donde el consorcio ha tenido una implantación notable.

El titular de Educación subrayó la apuesta de su departamento por la escuela pública, pero apuntó que "seguramente" será preciso concertar algunas nuevas plazas con centros privados.

Campos realizó estas declaraciones durante la colocación de la primera piedra del nuevo centro de educación infantil Samaniego, en Tolosa, y horas antes de reunirse en Lakua con representantes de los 157 profesores que perdieron su estabilidad laboral al no alcanzar el nivel de euskera exigido. En este sentido, el consejero dijo que quería escuchar "de primera mano" las demandas de los docentes, que han estado encerrados en el instituto Bertendona de Bilbao 140 días. "Veremos qué es posible hacer y qué no", comentó, para añadir que "lo pasado, pasado está" y que hay que "pensar en clave de futuro".

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