Iniciativa legislativa popular para obligar a construir 30.000 plazas de guardería

Barcelona

Dicen que han esperado demasiado tiempo, que han oído demasiadas promesas, y que el compromiso de las administraciones sobre las 30.000 nuevas plazas de guardería debe ser una realidad y no sólo palabras. Diversas entidades del ámbito educativo se han unido para impulsar un proyecto de ley que ponga fin a la falta de guarderías e impulse el debate sobre la calidad de la educación infantil. Para defender la escuela pública de calidad, las entidades que conforman el Marco Unitario de la Comunidad Educativa han organizado una jornada reivindicativa para mañana en Barcelona, en la que se recogeran también firmas para el proyecto de ley.

Esta iniciativa legislativa popular, que llegará a buen puerto si se recogen al menos 65.000 firmas en un plazo de tres meses, pretende llevar hasta el Parlament la problemática que supone para tantas familias que no haya suficientes plazas de guardería pública.

Esta plataforma, integrada entre otros por la Federación de Asociaciones de Padres de Alumnos de Cataluña (FAPAC), los sindicatos UGT, CC OO, USTEC-STE, el Movimiento de Renovación Pedagógica y diversos partidos de izquierda, quiere forzar, de una vez por todas, la ampliación de la oferta pública de la educación infantil de 0 a 3 años.

'Somos muchos los que queremos que los políticos hablen menos y hagan más', señala Irene Soler, de la Asociación de Maestros Rosa Sensat. Soler se refiere a las 30.000 plazas de guarderías prometidas por la Generalitat desde hace varios años. 'Vamos a pedir al Parlament que se pongan todos los recursos necesarios para que estas plazas sean una realidad. No estamos dispuestos a esperar más y seguro que conseguiremos muchas más de las 65.000 firmas necesarias', añade Soler.

Esta iniciativa legislativa popular también quiere impulsar el debate sobre la calidad de la educación infantil. 'Queremos impulsar y debatir el tipo de educación que se llevará a cabo en las guarderías', asegura Jaume Graells, de la federación de Enseñanza de UGT. 'Creemos que la labor de estos centros va mucho más allá de un papel asistencial, que es lo que parece que propugna el PP', señala Graells.

Desde CC OO, Luz Jabardo subraya: 'La educación de 0 a 3 años merece toda la atención necesaria porque es una etapa absolutamente fundamental en la formación de las personas'.

En la misma línea de defensa de la educación pública de calidad, mañana domingo se celebrará en Barcelona el Día de la Enseñanza Pública en el paseo de Lluís Companys, junto al Arc de Triomf. Cara a cara entre escuelas y familias, sin mediaciones administrativas. La intención de esta jornada es promocionar la labor que se lleva a cabo en los colegios e institutos públicos. Con la polémica Ley de Calidad como fondo y la preocupación por la puesta en marcha de una legislación que no ha sido negociada con los integrantes del ámbito educativo, el lema para este año es Porque calidad es corresponsabilidad.

En su octava edición, esta iniciativa del Marco Unitario de la Comunidad Educativa, que engloba a varias entidades, entre ellas sindicatos y asociaciones de padres y profesores, 'quiere vender el buen hacer de las escuelas públicas como un producto de buena calidad', explica Jaume Graells. Con el calendario de preinscripción y matriculación prácticamente en marcha, este año se acentuará el protagonismo de los centros. Carpas con casetas informativas, conferencias, juegos y música en directo serán algunas de las actividades que se llevarán a cabo en esta particular jornada.