Formación general

Me refiero a la entrevista publicada el 13 de diciembre con el sociólogo Pérez Díaz. Aunque me doy perfecta cuenta de las limitaciones de una entrevista periodística, no quisiera dejar de resaltar lo que, a mi juicio, resulta una gran contradicción en las palabras del entrevistado. Al parecer, por una parte, el modelo de universidad que el señor Pérez Díaz recomienda es el de la universidad norteamericana. Por otra parte, su más encarecida recomendación es la de que 'la universidad debe apostar por una formación general'.

Con una experiencia de más de treinta años de enseñar en universidades norteamericanas, puedo decir que aquello que más evidencian los estudiantes de éstas, en lo que se refiere al menos a las Humanidades, es, precisamente, una lamentable ausencia de formación general. Estudiantes que ya han obtenido el primer título universitario (BA), en general carecen de formación e información acerca de los más elementales planteamientos filosóficos, históricos, artísticos, etcétera. Desde luego, no por culpa de los estudiantes, sino del sistema de educación secundaria y universitaria. El sistema de libre elección de asignaturas, la obsesión con la participación activa estudiantil en clase y otros aspectos que sería largo enumerar han llevado a un vacío intelectual, a una falta de criterios, a una ignorancia de los lenguajes culturales verdaderamente difícil de creer.-