Los alumnos no comprenden la guerra

Los acontecimientos desatados tras los atentados sufridos por EE UU el pasado 11 de septiembre se hacen notar en las aulas andaluzas. La voz es unánime y los estudiantes no entienden una guerra sufrida precisamente por quienes no la han iniciado.

'No me parece bien que Estados Unidos esté atacando a gente que no tiene culpa de los aviones que se estrellaron contra las Torres Gemelas. ¿Por qué no da la cara Bin Laden?'. David estudia sexto curso en el colegio José Salazar de El Ejido (Almería) que acoge a 464 alumnos, de los cuales un 9% son extranjeros, y su opinión coincide con la que mantienen la mayoría de sus compañeros de clase. Ninguno entiende que Bin Laden, a quien consideran el único culpable de la situación actual, no aparezca por ningún lado.

Pero tampoco comprenden la respuesta norteamericana. Cuestionan la escalada bélica con ácidas críticas: 'Bush y Bin Laden lo que están haciendo es jugar a la guerra. Pues si quieren jugar a la guerra que se compren una vídeo-consola, pero que no maten a gente'.

Los alumnos árabes del José Salazar mantienen un discreto silencio y no hablan de lo que está pasando, ni siquiera plantean cuestiones o dudas a los maestros. 'Son niños y como niños no entienden mucho de lo que pasa. No plantean este tema', explica José Manuel Pérez, uno de los profesores del centro donde trata con alumnos inmigrantes en las clases de adaptación lingüística.

En las conversaciones entre inmigrantes y autóctonos todos los alumnos reconocen que tampoco el tema de la guerra está presente. Los españoles aseguran que 'lo que pasa no es culpa de todos los árabes' y los inmigrantes, que no encuentran rechazo por parte de sus compañeros, viven el tema como algo bastante ajeno a ellos.

Las críticas se reparten por igual hacia Bush y Bin Laden. Al presidente norteamericano lo acusan de haber iniciado un castigo sin sentido, mientras que al terrorista lo consideran un cobarde porque 'manda a sus hombres a luchar por su religión, pero él no va y se queda escondido'.

Además, creen que utiliza a la gente para sus propios fines: 'Bin Laden se aprovecha de los pobres y les dice ven conmigo y le doy dinero a tu familia. Y así van con él y se hacen malos y se matan para que les den millones a sus familias', explican los chavales. Lo que más les indigna es que usen a los niños de su misma edad. 'Está muy mal que los extremistas eduquen igual a sus hijos y les enseñen a manejar armas'.

A pesar de su inocencia, las dudas de los alumnos son en ocasiones similares a las de los adultos: 'Si Afganistán no quiere la guerra, ¿por qué no entregan a Bin Laden?'.

En el colegio Práctica 1 de la capital malagueña los niños ni siquiera expresan lo que está ocurriendo. Quizás porque son pequeños, de Infantil y Primaria, o quizás por el óptimo clima de integración del centro en el que un tercio de los 180 alumnos es de origen árabe. Los únicos que han comentado algo son los padres árabes a quienes han molestado por la calle, precisa la jefa de estudios, Mercedes Tous, que se congratula de su programa de interculturalidad y afirma que así, 'los niños demuestran una naturalidad que no tienen los adultos frente a personas de otra cultura', informa Antonio Chaves.