El profesorado de apoyo y la bajada de la ratio, mejoras en infantil

La Consejería de Educación no consiguió un acuerdo unánime con los sindicatos reunidos en torno a la mesa sectorial de infantil desde el pasado mes de julio. Sólo CC OO accedió a aceptar la última propuesta que presentó a la mesa el viceconsejero de Educación, Sebastián Cano, oferta que Comisiones Obreras valoró positivamente por los avances que propone para este nivel educativo y que el resto de los sindicatos -UGT, Ustea, Anpe, CSIF y CGT- rechazaron por incompleta al tiempo que ratificaban su intención de celebrar una tercera jornada de huelga para la enseñanza infantil, que se celebra mañana, y que los sindicatos han hecho extensible al nivel de primaria.

Por su parte, CC OO asegura que este acuerdo alcanzado con la Administración educativa 'sitúa a Andalucía por encima del resto de las comunidades del país' en cuanto a la atención que se le presta a este nivel educativo.Estas son las principales medidas recogidas en el documento:

- Escolarización plena. Educación se compromete a conseguir la plena escolarización en infantil antes del final de la presente legislatura. El porcentaje actual de escolarización está en el 80%.

- Reducción de la ratio. La ratio en las unidades de 3 años se reducirá a 20 alumnos por clase en los municipios o distritos donde se haya alcanzado la plena escolarización. Ahora se sitúa en 1/25. Además, el sindicato valora el impulso que esta medida dará en la creación de puestos de trabajo, dado que se incrementarán las 1.280 unidades existentes en Andalucía en más de 400. Las unidades mixtas (3 y 4 años) verán reducida la ratio en 10 alumnos.

- Profesores de apoyo. Los centros que tengan 3 o 4 unidades de infantil contarán con un profesor de apoyo para este nivel. Este docente tendrá que aportarlo el propio centro de entre aquellos que se dediquen a cubrir los horarios en blanco. Este punto ha sido muy criticado por el resto de los sindicatos, que solicitan especialistas LOGSE para estas tareas de apoyo. Además, los alumnos de infantil con necesidades educativas especiales contarán con los mismos medios que se ofertan en primaria.

- Ampliación del horario. Esta medida trasciende al ámbito de la educación infantil. Los centros públicos abrirán sus puertas hasta las 20.00 horas como respuesta a la demanda social existente. Los colegios ofertarán no sólo servicios educativos, sino actividades complementarias y extraescolares, que estarán a cargo de personal no docente. CC OO cifra en cerca de 2.000 los nuevos puestos de trabajo que acarreará esta medida.