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Zarraoa propone a los vecinos que sus hijos estudien en los modelos B o D

El País

El alcalde de Getxo, el peneuvista Iñaki Zarraoa, ha enviado cartas oficiales a vecinos del municipio en las que 'en nombre del Ayuntamiento' les recomienda que matriculen a sus hijos en los modelos B (bilingüe) y D (en euskera con el castellano como asignatura) porque son 'los más idóneos para que nuestros hijos lleguen a ser bilingües'.

El texto no menciona en ningún momento la existencia del modelo A (en castellano con el euskera como asignatura) que, teóricamente, también forma alumnos capaces de expresarse en ambas lenguas cooficiales. El envío de la carta coincide con el periodo de prematriculación para el curso que viene. El Departamento de Educación declinó ayer opinar sobre la cuestión.

La carta enviada por el alcalde es el resultado de una moción presentada por Euskal Herritarrok en la que pedía al Ayuntamiento que animase a los vecinos elegir el modelo D. La coalición PNV-EA, que gobierna el consistorio, consensuó una modificación al texto para recomendar además el modelo B. La propuesta fue aprobada con los votos en contra de populares y socialistas.

'Porque me preocupa el futuro de nuestro pueblo y de nuestra lengua', explica en la carta Zarraoa a los padres de niños en edad escolar, 'me gustaría que tuvieseis presentes estos criterios' a la hora de elegir modelo lingüístico.

Esos 'criterios' son la capacidad que tienen los niños de aprender 'a edad temprana una y más lenguas sin que ello suponga una dificultad añadida', el que la educación bilingüe o plurilingüe 'enriquece el desarrollo formativo' y el que 'está comprobado que cualquier niño con una inteligencia media puede educarse sin dificultad añadida'.

Recuerda el alcalde de Getxo que como 'patrimonio de todos los vascos', toda la ciudadanía vasca debería conocer el euskera 'al margen de su ideología política'. Zarraoa también afirma que que puesto que 'el euskera es el único patrimonio preindoeuropeo' es 'responsabilidad' de toda la ciudadanía vasca 'mantenerlo como lengua de comunicación y ayudar a desarrollarlo'.

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