Educadores del sur apuntan ideas gratuitas contra el fracaso escolar
La mejora de la enseñanza pública requiere de fuertes inversiones por parte de la Administración, sin duda, pero algunos de sus aspectos no se pueden mejorar sólo con dinero. Ésta es la tesis que sostiene el Movimiento por la Calidad de la Enseñanza en el Sur y el Este, uno de los colectivos educativos más activos en los distritos con mayor índice de fracaso escolar. Su portavoz, Pedro Casas, ha reclamado a la Consejería de Educación "mejoras organizativas" que permitan combatir el problema de los suspensos en la enseñanza obligatoria "al margen del plan de financiación adicional que ha anunciado Villapalos". Casas, sociólogo de profesión, ha sugerido al Gobierno regional que elabore una normativa para favorecer la "distribución equilibrada de la población con necesidades educativas especiales" entre los distintos centros. A su juicio, uno de los principales impedimentos para combatir el fracaso escolar estriba en este desequilibrio en el reparto de los alumnos conflictivos, sobre todo entre los centros públicos y los privados concertados. "Es un problema que no se resolverá en dos días, porque los alumnos no son muebles, así que habría que afrontarlo cuanto antes", razonó.Otra de las propuestas con coste cero que ha elaborado el Movimiento se refiere al profesorado que trabaja en esta zona. El panorama en estos distritos mejoraría, dicen, si los maestros asignados en la zona hubieran elegido específicamente esos destinos difíciles. Dicho de otro modo: para enfrentarse a estos problemas educativos hace falta, ante todo, mucha vocación. "Aunque se invierta todo el dinero del mundo, la situación no mejorará sensiblemente si al profesor le viene grande la clase", insistió Pedro Casas.
