EL BUZÓN DE PEZZI Monitores polivalentes
¿No contempla su Consejería que sea el monitor escolar el que haga en un futuro las funciones de monitor infantil? En caso afirmativo, ¿esto no conllevaría a una enorme precariedad en las funciones que actualmente realiza este colectivo (por no decir, la desaparición de las mismas), una infravaloración de estos trabajadores y una destrucción de empleo? Confío en que su reto sea "la escolarización plena de estos alumnos", pero que, posteriormente, se piense, con nuevas partidas presupuestarias, en un nuevo personal de apoyo cualificado, pues me costaría creer que sea su partido quien pudiera llevar a la práctica tales cambios, cuando su lucha ha sido siempre la defensa de los trabajadores menos favorecidos y la mejora del servicio educativo, con personal preparado. Antonio Díaz Peso. Respuesta. Para solucionar este problema, hemos propuesto a las organizaciones sindicales la creación de la figura del monitor de educación, categoría laboral polivalente, no docente y de apoyo en los colegios públicos. Esto, sin duda, supondrá un importante avance en la creación de empleo por parte de la Consejería, por lo que no debe usted temer por la destrucción de puestos de trabajo. No obstante, la Consejería no quiere implantar más tipos de monitores, que no contempla la LOGSE y no ha establecido ninguna otra comunidad ya que sus prioridades van encaminadas a la escolarización de todos los niños de infantil que lo demanden, de acuerdo con la normativa vigente. Artes Plásticas ¿Por qué a un mes del comienzo oficial del curso faltan aún 10 profesores en la Escuela de Artes Plásticas y Diseño de Jerez de la Frontera? R. Me informa el delegado provincial en Cádiz que la Escuela de Artes Aplicadas de Jerez tiene cubierta, en su totalidad, la plantilla asignada. Reconozco el error grave que supone el retraso en el nombramiento de profesores, sobre todo cuando no es por razones económicas, sino por deficiencias en el modelo actual de nombramientos de interinos que debe ser modificado, inmediatamente, para que este problema no se repita en el futuro.
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