UGT amenaza con una huelga en la escuela de Cádiz si cambia la jornada

,La Federación de Enseñanza de UGT (FETE-UGT) de Cádiz no permitirá que el consejero de Educación, Manuel Pezzi, reforme el modelo de jornada escolar implantado en la provincia de Cádiz y avisa que convocarán una huelga general de la enseñanza en la provincia si se consuma tal iniciativa. Los responsables del sindicato dejaron ayer claro que el actual modelo, a su juicio, "es una conquista social de medio millón de personas, entre padres y alumnos, en la provincia de Cádiz".

"Bajo ningún concepto vamos a permitir que ahora se modifique por parte de Pezzi", afirmó Manuel Luis Martín, secretario de la FETE-UGT. El dirigente sindical desafió al consejero a que "explique con claridad qué quiere decir que se impondrá un modelo único de jornada en toda Andalucía", a lo que se refirió Pezzi la pasada semana. En la actualidad, todos los centros de secundaria de la provincia gaditana tienen establecida la jornada continua así como siete de cada diez colegios de primaria. Igual sucede en el resto de Andalucía, aunque según los datos de UGT, sólo cinco de cada diez de primaria han instituido ese modelo. "Si a los desastres que se producen para el nombramiento de interinos -4.000 en la provincia de Cádiz- , a la falta de material, a la escasez dotacional en primaria y al resto de problemas sumamos la reforma de la jornada continuada, es mejor apagar la luz e irse", dijo Martín. El representante de UGT sostuvo que está comprobada la eficacia de este sistema frente a otras posibilidades horarias. Y añadió: "Si es así, la sociedad le dará la espalda a la aplicación de la Logse y la Consejería se quedará absolutamente sola". UGT propone un modelo de jornada continua que permitiría compatibilizar las clases regladas con otras actividades extraescolares para los alumnos del entorno. "No tiene sentido que muchos colegios cierren a las tres de la tarde en barrios en los que faltan pistas deportivas, bibliotecas o aulas de informáticas", explicó Martín. Este sistema necesitaría la implicación económica de los ayuntamientos para ponerse en funcionamiento, ya que el personal docente de tarde sería ajeno al centro. "No sólo no queremos que se cambie el modelo, sino que no queremos que se nos imponga nada; queremos democratizar la Educación y que toda la comunidad escolar participe de este tipo de decisiones", afirmó Manuel Luis Martín.