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Nuevos itinerarios

La comisión de lenguas clásicas, dispuesta a negociar entre las tres y las cuatro horas semanales, propone que se abran en 3º de ESO dos itinerarios: a) para los alumnos que irán a los ciclos formativos de Formación Profesional al finalizar la ESO; b) para los que vayan a cursar el bachillerato, una asignatura de cultura clásica, obligatoria.En 4º de ESO, abrir tres itinerarios: a) para los alumnos que vayan a los ciclos formativos de FP o abandonen al finalizar la ESO, cultura clásica obligatoria. b) Para los que se dirijan a los bachilleratos artístico o tecnológico: no precisan cultura clásica por haberla cursado en 3º de la ESO. c) Para los que se incorporen al bachillerato de humanidades, el de ciencias sociales y el de ciencias naturales y de la salud: latín obligatorio, con contenidos elementales, no gramaticales, dirigidos a formar en el origen del lenguaje y etimología de las palabras científico-técnicas, utilidad dirigida a los alumnos de ciencias.

Más información
Propuestas para una enseñanza mas humanista en secundaria y bachillerato

Al igual que los filósofos, proponen un bachillerato alargado a tres años, o, diversificando el segundo ciclo de la ESO, que el bachillerato comience un año más tarde. Estos cambios llevarían a una modificación de la LOGSE.

Navarra

La Consejería de Educación de Navarra tiene previsto anticipar de forma generalizada el 4º de la ESO a partir del próximo curso. En su proyecto figura el diseño de tres itinerarios comunes que dan acceso a cualquier bachillerato: a) destino, bachillerato de ciencias, tecnológico y ciclos de FP de grado superior; b) bachillerato de humanidades y ciencias sociales, ciclos de FP de grado medio de comercio y gestión; y c) ciclos de FP de grado medio de carácter general. En el de humanidades entrarían la cultura clásica y la literatura universal.

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