Debate sobre la educación para la igualdad y la salud

Resulta más complicado enseñar valores y actitudes que matemáticas, lengua o geografía. Esta afirmación está continuamente en boca de muchos docentes al hablar de la enseñanza de materias transversales, como la educación para la salud o para la igualdad de sexos, incorporadas a las aulas con la reforma LOGSE.Este motivo ha llevado a los responsables de Educación, Sanidad y Asuntos Sociales a organizar, junto con varias editoriales, un seminario sobre los temas transversales en los libros, celebrado a finales de marzo. Entre las principales conclusiones de estas jornadas figura "la necesidad de que estas materias no se incluyan como añadidos al final de cada tema de los libros de texto, sino que impregnen el conjunto del material", señala Andrés Cabrera, consejero del gabinete de la. Secretaría de Estado de Universidades, "o también que se aporte más información a los profesores sobre cómo trabajar estos temas y sobre cómo se han abordado en la elaboración de los materiales".