Defensa del latín y griego en la enseñanza
Como miembros del colectivo educativo que pronto estará inmerso en un nuevo plan de estudios superiores, que afectará nuestras orientaciones profesionales de cara a quien quiera dedicarse a la docencia, y frente a una nueva y supuestamente progresista -cuando en el fondo no es más que una auténtica regresión- propuesta sobre al estudio de las clásicas, los profesores y alumnos directamente afectados queremos manifestar nuestra firme protesta.Reducir el latín a materia opcional y casi anular el estudio del griego es afirmar la tiranía del mundo de los ordenadores y la negación de las llamadas humanidades, que un hombre moderno necesita conocer mínimamente. Reducir el estudio de las clásicas es quitar la piedra básica que soporta el peso y el origen de la cultura occidental, lo que nos hace sentirnos mediterráneos, lo que determina el arte que poseemos, el pensamiento, en definitiva, la cultura. No tenemos ningún motivo de queja hacia las ciencias, pero no nos convirtamos en sus fieles vasallos. Al mismo tiempo, reducir el estudio de las clásicas es cometer una ffijusticia hacia nuestras raíces.- y otros alumnos y profesores de clásicas de COU.
