La corbata y la ciencia

La absurda exigencia de llevar la corbata en los ejercicios de la oposición a profesor adjunto de universidad, que el tribunal planteara al profesor Alburquerque, ya era un claro aviso de la animadversión que dicho tribunal tenía frente al citado profesor, por motivos bastante ajenos a los que debían ocupar, sin embargo, el obligado objetivo de su función verificadora: la de comprobar la capacitación profesional, docente y pedagógica del interesado.Nada de esto se ha hecho, y ahora, tras el término del primer ejercicio, donde el tribunal debía valorar tanto los años de experiencia docente del aspirante como su propia obra y concepción de la asignatura, el profesor Alburquerque -pese al desarrollo brillante de su exposición pública del ejercicio, según lo atestiguan los diversos asistentes al mismo- ha sido suspendido con la más baja calificación. Mientras, algunos de los restantes aspirantes, que apenas poseían en la explicación de la asignatura un año de docencia, obtenían calificaciones bastante altas, e incluso en el caso de un aspirante, alto cargo de una entidad oficial de crédito, nuevo este año en el departamento de Estructura Económica de España, y que no ha impartido nunca la asignatura base de Estructura Económica Mundial, donde se integra la enseñanza del enfoque básico estructural en economía, ha sido calificado por este tribunal con la nota más alta posible (seis puntos).

No importaban, pues, como oficialmente debían, los años de docencia ni la obra escrita en relación con la asignatura, ni la dedicación a la universidad, ni, por consiguiente, la precisa delimitación metodológica de la asignatura. Primaron otras consideraciones, una vez más, al tiempo que el tribunal intentaba descalificar moral y profesionalmente a un profesor que en su facultad posee la plena confianza docente y pedagógica. Así lo demuestran el puesto de profesor tutor y coordinador responsable del área de estudios de doctorado en el tema de «Estructura económica mundial y desarrollo económico», la titularidad de la asignatura Metodología Estructuralista en el segundo ciclo de la licenciatura, y el ser en todos estos años profesor encargado de las asignaturas base de Estructura Económica Mundial en la rama de Economía General y Estructura Económica Mundial y de España en la de Empresariales de la facultad de Ciencias Económicas y Empresariales de la Universidad Complutense de Madrid.

Y lo que aumenta aún la gravedad es que estas no son sino las más llamativas de las varias injusticias cometidas por este tribunal.

De oposiciones; suma y sigue... ¿hasta cuándo?/ y veinte firmas más de profesores de la Universidad de .