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UNIVERSIDADES

Un campus en busca de vocaciones científicas y tecnológicas

"España necesita ingenieros, físicos, químicos y matemáticos, y que más niñas y mujeres se acerquen a las ciencias", afirma la ministra de Educación en funciones

Los ministros Isabel Celáa y Pedro Duque, en el campus de verano de la Universitat de València.
Los ministros Isabel Celáa y Pedro Duque, en el campus de verano de la Universitat de València.

España necesita ingenieros, físicos, químicos y matemáticos, y también que más niñas y mujeres se acerquen a las ciencias, ha afirmado la ministra de Educación en funciones, Isabel Celaá, que, junto al ministro de Ciencia, Pedro Duque, han inaugurado este lunes en València los campus científicos de verano de 2019, que fomentar nuevas vocaciones científicas y tecnológicas.

Ambos ministros han visitado las instalaciones de los campus científicos en la Universitat Politècnica de València (UPV) y en la Universitat de València (UV), que organizan conjuntamente el Ministerio de Educación y Formación Profesional y el Ministerio de Ciencia, Innovación y Universidades, y que está orientado a alumnos de 4º de ESO y 1º de Bachillerato de toda España.

"Queremos que aprendan a analizar, experimentar y conocer los principios de la ciencia, física, química o matemáticas. porque España necesita ingenieros, físicos, químicos y matemáticos, y que más niñas y mujeres se acerquen a las ciencias. Hemos hecho un trabajo especial de discriminación positiva para que más niñas y mujeres empiecen a interesarse por las ciencias desde los siete años", ha subrayado Celaá.

La ministra en funciones ha señalado que el programa es "muy positivo" porque suscita la creatividad. "Es muy importante que seáis creativos, que experimentéis y que aprendáis los principios que mueven el mundo", ha dicho dirigiéndose a los alumnos.

"Todos somos polvo de estrellas y cuando terminemos volveremos a ser polvo de estrellas. Tenemos la esperanza puesta en vosotros, queremos que seáis buenos investigadores e investigadoras", ha subrayado Celaá. En este contexto, ha destacado que el conocimiento "siempre ha dado prosperidad, más que las riquezas materiales", al tiempo que ha apuntado que es "el factor sin el que no podemos obtener resultados que todavía no conocemos".

Más mujeres ingenieras

Pedro Duque ha apuntado que "no hay nada más divertido en la vida que saber cómo funciona el mundo" y ha animado a las chicas a que participen en estas disciplinas y vean si les gustaría optar por una ingeniería, pues cree que "hacen falta".

"Creemos que se necesitan más talentos de calidad superior en ingeniería de los que tenemos. Lo más importante es tratar de disfrutar y buscar lo que más te apasiona", ha recalcado el ministro, que cree que en estas disciplinas es fundamental "crear conocimiento y tener ideas".

La ministra de Educación en funciones, Isabel Celaá, con el ministro de Ciencia, Pedro Duque (detrás), y los rectores Mavi Mestre (izda.) y Francisco Mora (dcha.). ampliar foto
La ministra de Educación en funciones, Isabel Celaá, con el ministro de Ciencia, Pedro Duque (detrás), y los rectores Mavi Mestre (izda.) y Francisco Mora (dcha.).

Mavi Mestre, rectora de la UV, considera importante que los jóvenes conozcan lo que puede ofrecerles la universidad antes de entrar en ella y ha apuntado que todas las materias "son buenas". El rector de la UPV, Francisco Mora, ha destacado que el campus es "un lujo, porque permite profundizar y probar distintas materias, descubrir ámbitos que te pueden parecer interesantes".

Durante su estancia, los jóvenes conocerán de primera mano el método científico, las técnicas de trabajo así como la obtención y análisis de datos. Con esta experiencia, se busca que el contacto directo con la realidad profesional de los investigadores favorezca, en el futuro, un aumento de estudiantes en carreras de ciencias e ingenierías.

Los campus científicos de València se llevarán a cabo en la UV y en la UPV y, durante el mes de julio, 119 estudiantes participarán en uno de los cuatro proyectos organizados por las universidades. Un tercio de esos estudiantes (31,09%) proceden de la propia Comunidad Valenciana; un 23,53% de Andalucía y un 10,08% de la Comunidad de Madrid, entre otras.

La valenciana es la segunda autonomía, tras Andalucía, en la que se han recibido más solicitudes para participar en los Campus Científicos. Los proyectos son: Criptografía: cómo usar las matemáticas para entendernos, La Química: una fuente inagotable de soluciones para la salud y el bienestar, Tecnología y Física Medica, la innovación al servicio de la Medicina y Un viaje Fantástico con los pies en la Física.

En total, 1.552 estudiantes (67,65 por ciento chicas y 32,35% chicos) participarán en 52 proyectos de investigación, diseñados por profesorado universitario en colaboración con docentes de Enseñanza Secundaria en 13 universidades con distinción de Campus de Excelencia Internacional o Regional. Los Campus se extenderán hasta el próximo 27 de julio en cuatro turnos de siete días

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