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El TC veu il·legal que el Parlament rebutgi la ILP de la sisena hora escolar

El tribunal creu que la Cambra catalana atempta contra “el dret a participar en els afers públics” dels promotors

Camilo S. Baquero
Andreu Mas-Colell, conseller d'Economia, i Irene Rigau, consellera d'Ensenyament, al Parlament.
Andreu Mas-Colell, conseller d'Economia, i Irene Rigau, consellera d'Ensenyament, al Parlament.Albert Garcia

El veto de la Mesa del Parlament, a petició del Govern, a la iniciativa legislativa popular (ILP) que buscava rescatar la sisena hora escolar atempta contra “el dret a participar en els afers públics”. Així ho creu el Tribunal Constitucional (TC), que va estimar el recurs de la federació que agrupa les AMPA de Catalunya (FAPAC), promotora de la iniciativa.

El 2011, el Govern català va retallar la sisena hora a les escoles catalanes excepte als centres concertats i els que es trobaven en zones deprimides. El Departament d'Ensenyament va informar que amb la mesura estalvia 86 milions d'euros per curs. Només 397 centres tenen aquest reforç el curs actual.

Després de l'anunci, la FAPAC va decidir presentar una ILP per recuperar la sisena hora, ja que considerava que suposava per a cada alumne “la pèrdua d'un curs sencer en finalitzar l'educació primària” i un greuge comparatiu pel que fa a l'escola concertada. El Parlament va donar llum verda a la petició el novembre del 2011 i va començar el període de recollida de signatures, fins que va arribar a més de 68.000.

Quatre mesos després, el Govern va demanar al Parlament que desestimés la tramitació, ja que no disposava del pressupost per tirar-la endavant. En la sentència, que només va tenir un vot particular en contra, el TC creu que la decisió de la Cambra catalana “no té cobertura legal” i anul·la l'acord que va enterrar la ILP.

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Sobre la firma

Camilo S. Baquero
Reportero de la sección de Nacional, con la política catalana en el punto de mira. Antes de aterrizar en Barcelona había trabajado en diario El Tiempo (Bogotá). Estudió Comunicación Social - Periodismo en la Universidad de Antioquia y es exalumno de la Escuela UAM-EL PAÍS.

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