Educación cierra el círculo lingüístico

El Departamento de Educación ha cerrado el círculo. La consejería que dirige Tontxu Campos, de EA, está ultimando un decreto que fija también el euskera como "la principal lengua vehicular" en la etapa de Infantil (de 0 a 6 años). Con esta decisión completa todo el espectro del sistema educativo, ya que también ha primado a la lengua vasca como la principal para el Bachillerato y en el currículo de la enseñanza obligatoria (Primaria y Secundaria). Este currículo, aprobado en octubre, pero de aplicación este año, está recurrido ante el Tribunal Superior vasco por el PP por considerar al euskera como el idioma vehicular de la enseñanza y relegar al castellano, la otra lengua oficial de la comunidad autónoma.

Campos atribuye la decisión a guardar "la coherencia" en todo el sistema

Esta decisión choca con los resultados cosechados por los docentes que se han presentado a la reciente convocatoria de la consejería para obtener los perfiles lingüísticos 1 y 2. Para el perfil 1 (el nivel básico que permite a los docentes relacionarse entre sí o con el alumnado) se habían inscrito 1.338 profesores para realizar la prueba de entrada y sólo han aprobado el 16,22%. Si se tiene en cuenta sólo los que efectivamente se presentaron al examen (1.009), el porcentaje de aprobados asciende al 21,51%.

En cuanto al perfil 2 (equivalente al título EGA, que capacita para impartir clases de euskera o en lengua vasca), el número de aprobados llega a 109, que sobre el total de inscritos representa un 11% y sobre los que se presentaron (698) un 15,61%.

Año tras año, los malos resultados se suceden en estas convocatorias, con el agravante de que este vez hay unas oposiciones de Secundaria en el horizonte, previstas para el 21 de junio. Los docentes que no hayan conseguido el perfil 2 en la prueba libre no podrán presentarse a las oposiciones, de las que salen 614 plazas para Secundaria. Aunque cerca de un 75% de docentes de la red pública cuenta con el perfil 2, el ambicioso proyecto del departamento de convertir al euskera en la lengua principal en todos los niveles de la enseñanza puede entrar en colisión con los elevados porcentajes de suspensos entre el profesorado que aún no ha logrado euskaldunizarse.

Y en ese empeño de extender la preponderancia del euskera,la consejería ha aprovechado la necesidad de elaborar un decreto recogiendo las enseñanzas que marca la Ley Orgánica de Educación (LOE) para la Educación Infantil para fijar el currículo de esta etapa (lo que debe aprender el alumno) e impulsar la lengua vasca. En el borrador, al que ha tenido acceso EL PAÍS, el departamento señala que adoptará "todas las medidas oportunas tendentes a la consolidación de un sistema educativo bilingüe". Pero casi a renglón seguido establece que "el euskera será la principal lengua vehicular en el ámbito escolar".

Algo parecido ha hecho con el decreto de Bachillerato, donde también estaba obligado por la LOE a readaptar las enseñanzas para el próximo curso. En ese viaje, estableció el euskera como lengua principal. Y con su decisión de trasladar la misma iniciativa a la etapa infantil cubre el conjunto del sistema de enseñanza, después de que el currículo de Primaria y Secundaria abriese el camino. De momento, el Superior ha desestimado la petición del PP de suspender cautelarmente la aplicación del currículo, pero la vía judicial sigue su curso.

A todo ello hay que añadir que lo que marca el currículo de Primaria y Secundaria o los decretos de Bachillerato e Infantil en cuanto al euskera aún no se puede aplicar de manera efectiva. Todo depende de la reforma del actual sistema de modelos lingüísticos, que Educación debe enviar al Parlamento. A preguntas de este diario, el consejero Tontxu Campos explicó que fijar el euskera como lengua vehicular en la etapa infantil obedece a "la coherencia que hay que seguir en el conjunto del sistema, una vez que ya se ha establecido para la enseñanza obligatoria y el Bachillerato".