Grandes reporteros adolescentes

Coger un cuaderno de notas, un bolígrafo y una cámara y lanzarse a la calle a buscar noticias para luego contarlas. Eso es lo que podrán hacer los alumnos de 2º ciclo de ESO y bachillerato de toda España gracias a la nueva edición, la cuarta, de EL PAÍS de los Estudiantes, promovido por este periódico y Endesa. Su objetivo: invitar a los chavales a vivir en primera persona la aventura de crear un periódico y despertar su interés por la actualidad al tiempo que potenciar su capacidad de reflexión y expresión crítica

En la última edición participaron más de 4.000 equipos pertenecientes a casi 2.000 centros educativos (públicos y privados) de toda España , con el apoyo de los Gobiernos de la mayoría de las comunidades autónomas.

La dinámica del programa es la siguiente. Los equipos de alumnos participantes tienen que simular trabajar en la redacción de un periódico. El profesor asume el papel de director de la publicación y los chicos, distintas tareas: redacción, edición, fotografía, maquetación...

A través de la página web del programa (www.estudiantes.elpais.es), los alumnos tienen que crear un periódico impreso, que deberá contar con una portada y diferentes secciones, usando una sencilla herramienta de autoedi-ción que simula los programas usados en las redacciones de los diarios de verdad. Los centros participantes, ya sean públicos o privados, pueden presentar más de un equipo, siempre que cada uno de ellos esté bajo la supervisión de un profesor. El programa pone a disposición de los docentes diversas herramientas didácticas, aplicables a materias del currículo (biología, geografía, lengua...) y a temas transversales.

A los profesores se les proporciona un suplemento semanal editado por Santillana con propuestas de tareas basadas en los artículos y reportajes publicados en EL PAÍS. Además, podrán encontrar orientación para organizar su equipo y el trabajo de sus alumnos en la Guía del profesor, sección que encontrarán dentro de la web, antes de que empiece el concurso y durante éste.

El programa se extenderá hasta finales de mayo. A partir de entonces, un jurado formado por periodistas de la redacción de EL PAÍS, y por representantes de Endesa y de las demás instituciones colaboradoras seleccionará a los tres finalistas de cada comunidad autónoma, y de entre éstos, a los mejores periódicos, que serán los ganadores del concurso. Los centros de los tres equipos finalistas recibirán 6.000 euros para material informático. Además, los primeros recibirán un cheque de 12.000 euros para viajes; los segundos, de 9.000, y los terceros, de 6.000.

Una de las novedades de esta edición es que también habrá premios individuales a la mejor fotografía periodística, a la mejor entrevista, a la mejor tira cómica, a la mejor infografía y al mejor anuncio publicitario.

El concurso es competitivo, exigente y precisa de una gran capacidad de esfuerzo de coordinación, investigación y estudio, según sus organizadores. Acerca la prensa a las aulas, favorece la incorporación de las nuevas tecnologías en la educación y el hábito de la lectura entre los alumnos. Periódicos internacionales como The New York Times, La República, Il Corriere della Sera o The Times abordan también desde hace años programas dirigidos a los jóvenes con el objeto de fomentarles la lectura de la prensa.

EL PAÍS de los Estudiantes obtuvo este año el galardón al mejor programa de prensa-escuela del mundo por parte de la Asociación Internacional de Marketing de Periódicos. De los participantes de la edición pasada, el 98% de los educadores y el 91% de los alumnos manifestó que volvería a participar; el 87% de los profesores utilizó el diario en sus clases, mientras que el 83% de los estudiantes utilizó los ejemplares y los calificó con una nota de 7,8.