Así funciona un máster 'on-line'

Se estudia sin tomar apuntes y sin libro de texto. Al alumno se le plantea un caso práctico sobre una situación real y, a partir de unas estrategias que da el profesor, debe resolverlo con el apoyo de documentos y recursos didácticos multimedia que están integrados en el campus virtual

Se estudia sin tomar apuntes y sin libro de texto. Al alumno se le plantea un caso práctico sobre una situación real y, a partir de unas estrategias que da el profesor, debe resolverlo con el apoyo de documentos y recursos didácticos multimedia que están integrados en el campus virtual.

Estos cursos permiten la creación de 'comunidades de profesionales'

La formación a través de Internet es sustancialmente distinta a la formación presencial. El alumno no necesita ir a clase, estudia desde su casa o desde su trabajo conectado a la Red, utiliza herramientas virtuales y se aprovecha de la interactividad de los contenidos. Pero, sobre todo, en los cursos más novedosos, la metodología de aprendizaje poco se parece a la de una clase presencial tradicional, en la que se estudia a partir de libros o apuntes.

Los cursos que ofrecerá el próximo curso el Instituto Universitario de Posgrado (IUP) son un ejemplo de este modelo. El IUP, un centro de estudios de alto nivel, impartirá seis másters a través de Internet: MBA, Finanzas, Nuevas Tecnologías aplicadas a la Empresa, Nuevas Tecnologías aplicadas a la Educación, Edición y Periodismo Digital.

El IUP está promovido por la Universidad de Alicante, la Autónoma de Barcelona, la Carlos III y Santillana Formación, empresa especializada en la formación de adultos a través de Internet.

- Destinatarios. Esta iniciativa está dirigida a licenciados y diplomados universitarios de España y Latinoamérica que disponen de poco tiempo y buscan especializarse o reciclarse. El objetivo es adquirir nuevas competencias para mejorar la situación profesional o conseguir más fácilmente un primer trabajo. Es imprescindible disponer de un ordenador con buena conexión a Internet.

- Matriculación. Los alumnos hacen la preinscripción a través de la página web del Instituto Universitario de Posgrado (www.iup.es) rellenando una formulario.

- Metodología de estudio. La metodología de aprendizaje la han elaborado conjuntamente Santillana y las tres universidades y es eminentemente práctica. Es decir, no hay que bajarse los apuntes del ordenador. El método del aprendizaje es el siguiente: al estudiante se le plantea una situación profesional verídica que debe de resolver mediante estrategias ofrecidas por el profesor. Los módulos incorporan, además de documentación seleccionada por expertos, elementos gráficos, animaciones, fotografías, ilustraciones, audios y vídeos.

- Trabajo diario del alumno. Cada alumno cuenta con una clave de acceso personal que le permite acceder al máster desde cualquier ordenador. Una vez conectado, el estudiante puede acceder a los contenidos del máster en el nivel en el que lo dejó la última vez que se conectó. Se debe superar un módulo para pasar al siguiente. Aunque cada alumno puede ir a su ritmo debe cumplir el calendario previsto, que ocupa 10 meses.

- Profesores. El estudiante cuenta con el apoyo de un profesor por cada módulo al que puede consultar sus dudas mediante correo electrónico. El profesor debe contestar antes de las 48 horas. La mayoría de los docentes son de la Universidad de Alicante, Autónoma de Barcelona y la Carlos III, aunque también los hay de otras universidades, así como profesionales en ejercicio. No habrá más de 30 alumnos a cargo de un mismo profesor.

- Tutor. Es el asesor personal que cada alumno tiene para canalizar y resolver cualquier tipo de dificultades a lo largo del máster. Bien por correo o por teléfono, el tutor está al cabo de sus problemas y progresos, y le anima y apoya para realizar el curso con éxito.

- Trabajo en equipo. El alumno podrá contactar con sus compañeros de máster a través de foros moderados por el profesor. También se realizan actividades en grupo, mediante correro electrónico, elaborando documentos conjuntos. Uno de los principales beneficios del sistema es que permite crear comunidades de profesionales. Es decir, hace posible que se pongan en contacto grupos de profesionales que trabajen en un mismo campo.

- Evaluaciones. El profesor evaluará todos los ejercicios y trabajos que vayan realizando los alumnos, así como sus aportaciones a los debates y foros. Habrá también un examen final presencial, imprescindible para obtener el título, que se realizará dependiendo de la localización geográfica de los alumnos. En los máster de Periodismo Digital, Edición y Nuevas Tecnologías aplicadas a la Educación se realizará un proyecto final.

- Titulación. El alumno que curse alguno de los máster de la Instituto Universitario de Posgrado obtendrá un título emitido conjuntamente por la Universidad de Alicante, la Autónoma de Barcelona y la Carlos III de Madrid. Excepto los de Edición, que es avalado por la Universidad de Salamanca y el Grupo Santillana, y el de Periodismo, por la Escuela de Periodismo de la Universidad Autónoma de Madrid (UAM) y EL PAÍS.