'Escolarización sacrosanta'

Al explicar las motivaciones que llevan al Gobierno a abordar la reforma de la Ley de Calidad, el texto entregado por el Ministerio de Educación al Partido Popular señala que en la actualidad 'se ha confundido el derecho a la educación con el derecho a la escolarización, declarándose este último sacrosanto'. Y califica el resultado como 'alarmante'. Éstos son otros argumentos que incluye:

- Primaria. Critica la educación en esta etapa: 'El sistema de evaluación de la educación primaria, con las notaciones, progresa adecuadamente y debe mejorar, se aplica casi de modo generalizado por los maestros, sobre la base del progreso del alumno, sin referencia a niveles mínimos. Esta circunstancia facilita el paso de muchos alumnos a la ESO

sin la base necesaria para su adecuado progreso en esta etapa. Una educación primaria mal hecha puede convertirse en el inicio del fracaso irreversible para muchos alumnos'.

- Administraciones. 'Las administraciones educativas, especialmente la del Estado, carecen de medios legales para hacer el diagnóstico del sistema con eficacia'. Y añade: 'Ni siquiera puede disponer, a su debido tiempo, de los datos estadísticos necesarios'.

- Profesores. El documento explica la necesidad de impulsar la función docente y de impulsar 'la triste condición de catedrático'.

El documento añade una crítica a los convenios con las universidades para fomentar la incorporación del profesorado de secundaria, de los que dice: 'No van más allá de la incorporación de algunos asociados. Mal panorama cuando la demanda de puestos escolares está en franco receso. Además, no parece que el mérito y la capacidad sean criterios utilizados'.