Los sindicatos piden la retirada del decreto del currículo de secundaria

Todas las centrales sindicales (CC OO, STEPV y UGT) pidieron ayer en la reunión de la Permanente del Consejo Escolar Valenciano la 'retirada inmediata' del decreto que estable el currículo de los estudiantes de secundaria en la Comunidad Valenciana. Los sindicatos denuncian que la propuesta de la Consejería de Educación se ha elaborado de espaldas a los docentes, y por este motivo piden que 'se debata su contenido en el ámbito adecuado, que no es otro que el académico y científico'.

La reunión de la Permanente del Consejo Escolar Valenciano que se había convocado con carácter de urgencia sólo tenía como objetivo iniciar el trámite para elaborar el informe que modifica el decreto que establece el currículo de la Educación Secundaria Obligatoria en la Comunidad, y que tanta polémica levantó por la exclusión de los autores no valencianos de la materia de Llengua y literatura valenciana.

Los sindicatos UGT, CC OO y STEPV lamentan que la consejería haya 'marginado conscientemente a los profesionales de la enseñanza y de la investigación' en la elaboración del contenido de este decreto. Según explicó Luis Trapielo, delegado de CC OO en el consejo escolar, 'las personas más adecuadas para decir lo que se debe enseñar en las aulas son los propios docentes, y no los políticos'. Por ese motivo, los sindicatos presentaron una propuesta por escrito para que el decreto sea remitido a todos los claustros escolares para su debate y discusión. Asimismo, piden que la redacción definitiva recoja todas 'las propuestas de cambios más significativos que manifesten los especialistas de cada área y materia'.

Trapiello alerta del peligro que tienen algunas de las propuestas del PP que introducen sutilmente modificaciones en el lenguaje, al referirse a la tolerancia y excluir el respeto. 'La educación debe ser respetuosa, de igual a igual, porque la tolerancia implica poder y superioridad en algunos casos', dijo Trapiello.

El representante sindical también denunció algunos aspectos 'sexistas' que se introducen en el decreto, ya que en el temario de música, por ejemplo, 'la mujer ni existe, no se tiene en cuenta a ninguna compositora', concluyó.

En el currículo de Valencià, llengua i literatura para ESO los tres sindicatos coinciden en destacar que la exclusión de los autores no nacidos en tierras valencianas 'vulnera los criterios que rigen el estudio de cualquier literatura, porque difícilmente se puede asumir como criterio propio la partida de nacimiento de los autores'.

Para UGT, CC OO y STEPV es un 'despropósito' valencianizar de esta manera el contenido de la asignatura, y consideran que el proyecto curricular debe ser elaborado utilizando los criterios de la literatura y lengua castellana, tal y como ha iniciado hace unos días la Acadèmia Valenciana de la Llengua, es decir, con la incorporación de autores literarios en función de su 'transcendencia cultural y literaria'. Los representantes sindicales de los trabajadores instan a Educación a iniciar un 'proceso de evaluación de la docencia'.