Manuales escolares
Los manuales escolares de lo que se llamaban Ciencias Naturales han introducido nuevas concepciones de la biología basadas en teorías evolucionistas, investigaciones citológicas en niveles de microscopio electrónico y estudios etológicos y ecológicos de los seres vivos, además de una idea diferente de lo que es la investigación y la demostración científicas, que suponen un cambio fuerte respecto de la asignatura que muchos estudiamos, dividida en mineralogía, botánica, zoología etc, con todas sus preocupaciones descriptivas y taxonómicas. Espero con interés un informe de la correspondiente real academia sobre estos manuales a fin de poder recobrar el sentido de unos estudios que permitían pasar con éxito los concursos televisivos para personas inteligentes y ganar en poco tiempo 50 millones de pesetas o casi.-Enric M. Cuñat Sesé. Alfara del Patriarca.
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