El Parlamento evaluará anualmente la aplicación de la LOGSE

La Comisión de Educación y CuItura del Congreso de los Diputados evaluara anualmente "el proceso de desarrollo" de la reforma del sistema educativo. Así se recoge en una diposición adicional del proyecto de ley de Ordenación General del Sistema Educativo (LOGSE) que, por la vía de una enmienda transaccional, el Grupo Socialisia someterá hoy al Pleno de la Cámara que va a debatir y volar el citado proyecto. La presentación de dicha enmienda fue anunciada la semana pasada por la diputada socialista Carmen Romero durante el debate en comisión sobre el articulado de la LOGSE.El Ministerio de Educación y Ciencia (MEC) se compromete también a presentar ante esta colilisión un informe "de la aplicación de los medios, humanos y materiales precisos", para conseguir los objetivos definidos en la LOGSE. La disposición adicional recoge el compromiso explícito de "los poderes públicos" de habilitar "los recursos económicos necesarios" para aplicar esta reforma, según han informado fuentes de la comunidad educativa. En el texto de la enmienda se explicita el compromiso "de los poderes públicos" de equiparar al final del proceso de la reforma educativa "el gasto público" con los recursos que destinan a educación el resto de los países comunitarios. Es decir, destinar el 6% del Producto Interior Bruto. El MEC ha estimado que esta reforma tendrá un coste de 1,3 billones de pesetas.

Objetivos de calidad

La enmienda, que ha sido consensuada con otras fuerzas de la oposición -esencialmente Izquierda Unida (IU), que solicitaba la promulgación de una ley para financiar la LOGSE-, no pormenoriza los recursos que se destinarán a los objetivos que se incluirán en el proyecto de ley, a través de esta transaccional, para mejorar la calidad de la enseñanza. Entre estos objetivos, figuran: una ratio de 25 y 30 alumnos por aula en la primaria (de 6 a 12 años) y en la secundaria obligatoria (de 12 a 16), respectivamente; y, formación pernianente para que los docentes puedan aplicar los cambios curriculares y las orientaciones peda,gógicas y didácticas derivadas de la aplicación de la LOGSE.También prevé dotar a los centros que ofrezcan las etapas de la enseñanza obligatoria con un profesor de apoyo, como mínimo, que atienda a los alumnos que presenten problemas de aprendizaje. En los centros que ofrezcan una etapa -o primaria o secundaria obligatoria- se crearán los servicios que permitan atender esas necesidades.

La enmienda prevé la inclusión en los planes de formación permanente del profesorado de "las licencias por estudio u otras actividades", de forma que todos los docentes puedan disfrutar a lo largo de su vida profesional de "periodos formativos fuera del centro escolar". También prevé crear servicios de orientación educativa, psicopedagógica y profesional para los centros de enseñanzas de régimen general.