Sobre el sexismo en la enseñanza
El reciente artículo de Felicidad Orquín sobre El sexismo en la enseñanza parte, desde mi punto de vista, de un conocimiento muy superficial del psicoanálisis, lo mezcla con el materialismo histórico y le incluye una concepción feminista. Me parece excesivo. El psicoanálisis es una teoría que surge de una práctica y funda una técnica, pero la práctica psicoanalística no es en lo absoluto pedagógica. Es, incluso, antipedagógica: pone el máximo esfuerzo en que el deseo del paciente sea el único o casi único deseo en juego. De modo que el psicoanalista no dicta normas, no da consejos, sino que simplemente señala las fracturas en el discurso del paciente y procura que éste se entere de la lógica de estas fracturas.Sobre el sexo, coincidimos en que no se puede hablar de sexualidad sin hablar de deseo, pero la sexualidad de la que habla el psicoanálisis no tiene nada que ver con el sexismo de Felicidad Orquín. Y tambien quiero señalar que la afirmación "no se nace mujer, se llega a serlo" antes de utilizarla Simone de Beauvoir la había utilizado Freud muchos años atrás./
