Rechazada la moción de censura contra el decano de Ciencias de la Información

Por 42 votos en contra, 36 a favor y uno en blanco fue rechazada ayer la moción de censura contra Angel Benito, decano de la facultad de Ciencias de la Información de la Universidad Complutense de Madrid.A la reunión de la junta de facultad, realizada de acuerdo con las normas dictadas por el rector y presidida por el vicerrector de Ordenación Académica, Roberto Mesa, asistieron 79 de los ochenta miembros que la componen. Después de tres turnos a favor y en contra de la moción de censura propuesta, único tema del orden del día de la reunión, se celebró la votación, con el resultado ya señalado.

Según se afirma en una nota informativa, remitida personalmente a EL PAIS por el decano de la facultad, «este acto representa de hecho la segunda elección de Angel Benito en el plazo de seis meses, así como la confianza de la facultad en el equipo decanal». El profesor Angel Benito desmintió hace unos días informaciones publicadas en el sentido de que él se hubiese venido negando a convocar esta reunión de la junta, que le había sido solicitada reglamentariamente en varias ocasiones desde el comienzo del presente curso.

También puntualizaba el decano Angel Benito la información publicada en nuestro número del pasado día 4, en la que se hacía referencia a la presencia de estudiantes en la junta de gobierno de la Universidad Complutense. «Habría que recordar», decía al respecto Angel Benito, «que ya el rector Vian Ortuño invitó a formar parte de dicha junta a siete estudiantes, lo que entonces suponía casi el 25 % de la junta de gobierno, y éstos no aceptaron.

Reunión de escuelas de magisterio

Por otra parte, ayer se inauguró en Málaga la primera reunión nacional de escuelas universitarias de formación del profesorado de EGB, a la que asisten más de doscientas personas. La reunión ha sido promovida por el Instituto de Ciencias de la Educación de la Universidad de Málaga, cuyo director, Eusebio García Manrique, señaló en el acto inaugural que en ella se pretende adelantarse al Ministerio en la necesaria forma de las enseñanzas y estudiar el futuro de las escuelas.