"La educación preescolar es un mal menor"

«La educación preescolar es un mal menor que viene a sustituir a la familia, en unas circunstancias en que existe una crisis familiar», manifestó Raúl Vázquez, director general de Enseñanzas Medias, en unas declaraciones concedidas a Europa Press.

Para el director general, el papel de los padres y, en general, de la familia en la educación de los niños de cuatro y cinco años es fundamental e insustituible. «Sólo se justifica el papel de la educación preescolar cuando, por diversas circunstancias -trabajo de la mujer, bajo nivel cultural de los padres, imposibilidad de convivencia infantil en el seno de la familia a consecuencia del escaso número de hijos, etcétera-, la familia no puede ejercer la labor educativa que le corresponde sobre los hijos menores de seis años.»«En este sentido -añadió Raúl Vázquez-, una baja alarmante de la natalidad y, especialmente, los casos de familias con un hijo único, crean problemas muy graves desde el punto de vista estrictamente pedagógico.» ,

El señor Vázquez se manifestó en contra del criterio pedagógico de los partidos de izquierdas que propugnan la escolarización desde las edades más tempranas, con el fin de limar discriminaciones sociales y económicas desde el origen. «Cuando Marta Mata habla de la escuela desde los cero años -afirmó el director general-, no es consciente de que eso sólo es válido si no se cuenta con la familia, si el niño no puede jugar con sus hermanos.»

Por otra parte, el director general de Enseñanzas Medias indicó que las estadísticas demuestran que, entre los.alumnos que no recibieron enseñanza preescolar, es mayor el número de los que no han alcanzado posteriormente el título de graduado escolar.

«Esta es la razón -añadió el señor Vázquez- por la que resulta más discriminatoria la doble titulación al final de la EGB, y lo que ha llevado al ministro de Educación y Ciencia, Íñigo Cavero, a insistir en la necesidad de generalizar la educación preescolar.»

«Es absurdo -concluyó- que la ley General de Educación no previera las ayudas del Estado a los centros del nivel preescolar, que son aquéllos en los que más profundamente se incide sobre la personalidad del niño, lo que exige, más que en ningún otro nivel educativo, que sean los padres quienes puedan elegir el tipo de educación que se impartirá a sus hijos menores.»