Henry Collins,
presidente de la Asociación Nacional de Familias de Niños Superdotados de Gran Bretaña, se quejó ayer de que en los últimos ocho o diez años cerca de 100.000 niños de inteligencia y voluntad superiores a la media se quedaron sin oportunidad escolar y social de utilizar su talento. Un informe elaborado por expertos, en el que se estudia con amplitud el problema, rechaza la sugerencia de crear escuelas especiales para tales niños, pero insiste en que deben recibir de sus maestros un trato delicado, especial y atento.
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