Ignorar o endulzar
Durante el presente curso escolar, en el instituto donde estudia nuestra hija hay programada una actividad educativa basada en la visión de distintas películas de contenido o temática social que les invite a reflexionar, valorar y debatir acerca de acontecimientos y hechos que distorsionan o afectan negativamente a millones de personas en el mundo. Hay quien expresa cierto desacuerdo con el tinte dramático de los filmes al considerar excesivo que los chicos vean en la pantalla el reflejo de la dura y cruda realidad. Sin embargo, tratar de ignorar o endulzar lo que sucede a nuestro alrededor, ¿es una estrategia apropiada para prevenir y/o transformar situaciones perniciosas a nivel individual, familiar o social? Las inquietudes y expectativas de los jóvenes, ¿no deben ir algo más allá de la estética física, la adquisición del último modelo de móvil, la exposición de la vida personal en las redes sociales o la participación en patéticos programas televisivos?.
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