La mitad de colegios de Alicante carece de docentes para impartir dos idiomas

Faltan medios materiales y humanos, el tiempo pasa y las negociaciones con la Consejería de Educación no avanzan. Un centenar de directores de los colegios públicos de Infantil y Primaria de la provincia de Alicante se concentraron ayer en la sede de la Consejería de Educación de Alicante para presentar ante registro un escrito de protesta en el que enumeran todas las deficiencias y cuestiones pendientes que lastran el sistema público de educación. "La mitad de los colegios no pueden alcanzar el plurilingüismo por falta de docentes de inglés o de francés", aseguró Ginés Pérez, portavoz de los directores en Alicante, que espera desde el mes de diciembre pasado poder sentarse a negociar con la consejería.

En síntesis, los directores demandan: la urgente incorporación de personal no docente (educadores, fisioterapeutas) para atender a los niños con necesidades espaciales, negociar un nuevo decreto de plantilla para desarrollar la LOE y que permita garantizar el plurilingüismo con la introducción de la segunda lengua extranjera, especialistas en nuevas tecnologías, progresiva dotación de auxiliares administrativos y un aumento de las horas de los cargos directivos a la gestión de un centro educativo.

* Este artículo apareció en la edición impresa del miércoles, 11 de febrero de 2009.

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