El mejor espacio de bienvenida

La llegada constante de niños y jóvenes inmigrantes procedentes de países y culturas distintos y sin conocimiento de la lengua dificulta su proceso educativo y también el de sus compañeros del país de acogida. Es lógico que se busquen soluciones a este problema. Ahora bien, estos "espacios de bienvenida", como los ha denominado la Generalitat de Cataluña, nunca deben estar separados de los centros educativos normalizados.

Si de lo que se trata esencialmente es de que estos niños aprendan lo antes posible el idioma y la cultura del país de acogida, ¿existe un espacio de socialización mejor para ello que los recreos compartidos con los que serán sus compañeros y -ojalá- amigos españoles? La educación física y el deporte, ¿no es acaso un espacio educativo integrador excepcional que ni siquiera requiere de una lengua común? ¿No lo son también el juego, la danza y la expresión corporal? En las facultades de Ciencias de la Actividad Física y del Deporte estamos formando magníficos profesionales para cumplir esta tarea: déjenles hacer su trabajo.