El CES advierte de la "alta concentración" de inmigrantes en los centros públicos
El Consejo Económico y Social (CES), órgano consultivo del Gobierno, advierte de la "alta concentración" de estudiantes inmigrantes en colegios e institutos públicos de primaria y secundaria, y cree que sería "conveniente" favorecer una "distribución equilibrada" de los alumnos extranjeros entre esos centros y los concertados (privados sostenidos con fondos públicos). La memoria anual de 2006 del CES indica que la mayor presencia de inmigrantes en centros públicos concretos requiere medidas específicas para evitar "procesos de marginalización" y recomienda políticas que favorezcan el aprendizaje del español por los estudiantes extranjeros que no lo hablan, la mitad de todos ellos. Los alumnos extranjeros, dice el informe, son el 4,2% de todos los matriculados en los centros privados, tasa que se duplica en los públicos.
El informe también critica que España lleva gran retraso en la consecución de los objetivos europeos: "España registra una de las más elevadas tasas de abandono escolar temprano, un elevado porcentaje de jóvenes que no supera los conocimientos mínimos de lectura".
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