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APUNTES

La Politécnica crea una gran plataforma que permite toda la docencia 'on line'

PoliformaT integra la realización de ejercicios, la consulta de materiales y clases magistrales

Ignacio Zafra

¿Puede el alumno de una universidad presencial recibir toda la formación sin poner un pie en el aula hasta el día del examen? La Universidad Politécnica de Valencia acaba de abrir la puerta para llevarlo a cabo. La institución ha lanzado PoliformaT, una gran plataforma virtual que permite a los estudiantes descargarse los apuntes de las asignaturas; realizar y ver corregidos sus trabajos y ejercicios por Internet; charlar con los profesores a través de tutorías on line y asistir a las clases magistrales "integradas" sin pasar por clase.

¿Qué quiere decir eso de integradas? "Grabar una clase y colgarla en la Red ya se hace. Pero suele ser inaguantable. ¿Por qué? Pues porque ves a un señor allá lejos, al que no le ves las facciones; que está escribiendo en una pizarra que no eres capaz de leer; que está proyectando unas transparencias que tú ves totalmente en oblicuo, con una luminosidad exagerada, mientras al señor lo ves a oscuras...", responde Jaime Busquets, jefe de servicios de sistemas y redes de comunicación de la Politécnica. "Nosotros hemos trabajado durante mucho tiempo en el desarrollo de una herramienta, de un concepto. Llevamos a un profesor a uno de nuestros laboratorios multimedia en los que simulamos un entorno en el que el profesor da clase. Y él sencillamente da clase. Hemos estudiado los aspectos esenciales con los cuales el docente se comunica y tomamos en tiempo real esas imágenes. Por ejemplo: las manos del profesor explicando una cosa; o, si utiliza la pizarra, la pizarra; o, si da unas clases con el uso práctico de un programa de ordenador, pantallazos del ordenador".

La idea de que un alumno curse toda una carrera sin pasar por el aula "ya es posible"

La herramienta diseñada por la universidad "combina automáticamente" los cuatro o cinco canales de comunicación (elementos de explicación) elegidos. De modo que el profesor "cuando acaba de dar la clase, a los cinco minutos prácticamente, tiene ese recurso colgado en su página de la plataforma", asegura Busquets, y añade: "Está claro que nunca será cómo asistir personalmente a la clase de un premio Jaime I... Pero lo puedes repetir todas las veces que quieras".

Lanzar PoliformaT le ha costado a la universidad un año y medio de trabajo, que ha implicado con mayor o menor intensidad a 15 personas, la mayoría técnicos y profesores de informática y telecomunicaciones. La idea de que una carrera pueda cursarse completamente a través de la Red llevará tiempo. "Lógicamente los profesores irán poco a poco. No se va a pasar de 0 a 100 enseguida. Pero se irán animando unos a otros, irán colgando sus materiales... Digamos que antiguamente no se podía y la plataforma hace que ya es posible. Y que si el rectorado decide que una titulación debe poder cursarse completamente de forma virtual, ya se puede hacer".

Eso, sin embargo, no parece estar por ahora en la agenda. "Lo que se pretende no es sustituir la formación presencial, sino favorecerla incrementando su calidad, de acuerdo con los requerimientos postulados por el marco europeo de educación superior", asegura el vicerrector de Estructura Universitaria, Miguel Ferrando. Para favorecer su uso, la institución ha organizado cursos de manejo en los que ya se han inscrito 400 docentes.

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PoliformaT es una adaptación de la plataforma docente Proyecto Sakai, basada en el código abierto, y en la que participan universidades como Cambridge, Yale y Berkeley. La Politécnica abandera la expansión de esta tecnología hacia Latinoamérica. Una de las áreas hacia las que el consejero Justo Nieto quiere dirigir su, también virtual, Universidad Internacional Valenciana.

Anticipándose a la Universidad Internacional Valenciana

El rector de la Universidad Politécnica de Valencia, Juan Juliá, reiteró en la apertura de curso su petición de aplazar y reformular, con la participación de los dirigentes académicos, el proyecto de Universidad Internacional Valenciana del consejero Justo Nieto. Ningún cargo de la Politécnica, excepto el rector, se atrevería probablemente a desautorizar en público una idea impulsada por quien rigió durante casi 20 años su universidad.

Pero ello no impide que el personal de la institución coincida con el vicerrector de la Universitat de València, Antonio Ariño, en un hecho que parece evidente. La supuesta singularidad de la universidad internacional, su carácter virtual u on line lo es cada vez menos: El aprovechamiento cada vez mayor de la Red no es una opción que los rectorados puedan tomar o no. "Las universidades, indiscutiblemente, no lo van a poder evitar", afirma un cargo de la Politécnica. "No hay más que hacer un análisis de las setenta y tantas universidades españolas y ver que todas ellas, sin excepción, tienen iniciativas de docencia virtual". "La penetración será más o menos rápida según las facilidades que dé la organización de forma horizontal", continúa, "pero esto es como el teléfono móvil; la tecnología llega, se implanta y tenemos que aprender a convivir con ella".

Sobre la firma

Ignacio Zafra
Es redactor de la sección de Sociedad del diario EL PAÍS y está especializado en temas de política educativa. Ha desarrollado su carrera en EL PAÍS. Es licenciado en Derecho por la Universidad de Valencia y Máster de periodismo por la Universidad Autónoma de Madrid y EL PAÍS.

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