De música, plástica y horas contadas

De forma creativa, con una actuación callejera que recreaba la muerte de las enseñanzas artísticas y creativas, medio millar de profesores de Música y Plástica culminaron ayer en Madrid una concentración celebrada frente al Ministerio de Educación. El objetivo de este acto de protesta era alertar de la "drástica reducción" de horas lectivas de estas disciplinas que supone el desarrollo, desde septiembre de 2003, de la Ley Orgánica de Calidad de la Enseñanza (LOCE). Un recorte de horas que, afirman los afectados, podría acarrear la destrucción del 30% de los puestos de trabajo del profesorado de estas especialidades.

A la concentración, convocada por los sindicatos CC OO, UGT, CSI-CSIF y por distintos colectivos de enseñanzas artísticas, se sumaron miembros de la Plataforma en Defensa de la Danza, que piden la revocación de un Real Decreto aprobado en febrero que, según esta Plataforma, no homologa los estudios de danza realizados antes de la Ley Orgánica de Ordenación General del Sistema Educativo (LOGSE), en los años noventa, con los efectuados en el marco de esa ley. Esto supone, según los afectados, que los títulos de danza previos a la LOGSE se puedan "tirar a la basura".

Consignas como "más creación y menos religión" -en referencia a la asignaturas de Religión y Hecho Religioso, cuyo estudio (el de una de ellas) es obligatorio en los 10 cursos de la educación obligatoria y en 1º de bachillerato- y "se tiene que notar al ir a votar", flotaron sobre una concentración impregnada de ambiente preelectoral y espíritu lúdico, aunque no por ello menos reivindicativo. "El Gobierno está faltando al respeto que merecen las enseñanzas artísticas", afirmó Ignacio Asenjo, de CSI-CSIF. "Cada vez que hay que recortar horas, las víctimas son la música o la plástica, disciplinas esenciales para la formación integral del individuo", añadió Asenjo.

Está previsto que la LOCE, la polémica ley estrella de la ministra de Educación, Pilar del Castillo, sea desarrollada gradualmente hasta el curso 2007-2008. Sindicatos y profesores vienen denunciando desde la reforma de las humanidades en la ESO, aprobada por el Gobierno del PP en diciembre de 2000, la marginación de un tipo de disciplinas, las artísticas, que en los últimos años han ido perdiendo terreno frente otras como Lengua española y Matemáticas.

Con la LOGSE, la gran ley educativa de las postrimerías del periodo socialista en el Gobierno, se impartían 210 horas anuales obligatorias tanto de Educación Plástica y Visual como de Música en 1º, 2º y 3º de la ESO. Con la LOCE, el número de horas anuales obligatorias de estas asignaturas es de 35.

En el caso de Plástica, esas 35 horas se imparten exclusivamente en 1º de la ESO, mientras que las de Música se imparten en 2º. La presencia de estas disciplinas en el resto de cursos ya no es considerada imprescindible por el ministerio, y pasa a depender de las autoridades educativas de cada comunidad autónoma y del itinerario de especialización que escoja cada alumno. Puede darse el caso, pues, de que un alumno de secundaria no estudie más que esas 35 horas obligatorias de Plástica y Música durante toda la educación secundaria.

La convocatoria de ayer no movilizó a los dos millares de personas que hace cuatro años se manifestaron por el mismo motivo en Madrid. En aquella ocasión, los profesores de enseñanzas artísticas lograron implicar a actores y artistas famosos. Juan Pagán, de CC OO, anunció, no obstante, que las movilizaciones continuarán el Día del Teatro (27 de marzo) y en el de la Danza (29 de abril) hasta que el Gobierno resultante de las elecciones del próximo domingo "revoque la legislación actual".