Medio Ambiente impulsa el ahorro de luz y agua en 24 colegios para reducir el gasto en más del 20%

La Comunidad de Madrid pondrá en marcha en el presente curso escolar varios proyectos encaminados a impulsar el consumo energético y de agua en 24 centros educativos públicos de la región, en el marco de actuación de la llamada Agenda 21, un compromiso de mejora medioambiental. Se trata de una medida experimental encaminada a favorecer el uso y gestión racional de los recursos y los residuos.

Según informó ayer el Gobierno autonómico, los centros elegidos para iniciar estos programas han sido seleccionados en función de los proyectos que presentaron en su día.

Se prevé que, una vez iniciado el plan de ahorro, el gasto de agua se contenga al menos en un 20%. Para ello, se sustituirán las conducciones tradicionales por otros sistemas de bajo consumo, tales como grifería ecológica y limitadores de caudal, entre otros.

Por otra parte, en los centros cuyos proyectos están destinados a la gestión de la energía convencional se garantizará un ahorro de en torno al 35% en 200 puntos de luz mediante la colocación de dispositivos ahorradores de energía, como lámparas de bajo consumo y controladores de presencia e intensidad de luz.

En lo que respecta a la energía fotovoltaica, el Ejecutivo regional dotará a los centros de siete paneles para la producción de energía solar con una potencia máxima de 1,4 kilovatios.

La motorización de estos paneles permitirá que los datos de la planta se transfieran a un panel de visualización y publicar su producción en Internet.

Además, la Comunidad de Madrid, a través de la Dirección General de Promoción y Disciplina Ambiental, que gestiona Luis del Olmo, impulsará proyectos relacionados con el control de los residuos en los colegios públicos de la región mediante la instalación de papeleras y contenedores para su tratamiento, recogida y almacenamiento selectivo en los colegios seleccionados.

Cerca de un millar de escolares desarrollan desde el año 2002 la Agenda 21, un método de diagnóstico y mejora medioambiental. En él, además de los estudiantes participan monitores y un consejo de ancianos que les asesora.