Los centros ganadores reciben el premio de 'EL PAÍS de los estudiantes'
26.000 alumnos y 3.000 profesores elaboraron sus propios periódicos a través de la Red
'Hacer un periódico es ejercer el pensamiento crítico y obliga a jerarquizar, valorar y elegir entre las informaciones disponibles, a respetar todas las opiniones y a desarrollar los valores fundamentales en una sociedad democrática'. Estas palabras del director de EL PAÍS, Jesús Ceberio, resumen el espíritu del programa EL PAÍS de los estudiantes, organizado con el patrocinio de Endesa, y que ha permitido a 26.000 alumnos y 3.000 profesores hacer periódicos por Internet. Los tres centros finalistas recibieron ayer los premios en un acto en el que los coordinadores resaltaron la importancia de 'formar el pensamiento de los jóvenes'.
El Instituto de Educación Secundaria Pere M. Orts i Bosch, de Benidorm (Alicante) ha sido el ganador del concurso; el instituto Pedro Mercedes, de Cuenca, ha obtenido el segundo lugar, y el Colegio Luther King, de La Laguna (Tenerife), el tercero. Los tres centros educativos recibieron ayer 6.000 euros para material informático. El ganador obtuvo además 12.000 euros para viajes.
'Se ha dado en el clavo: usar Internet unido a redactar un periódico despierta el interés de los centros por contar lo que pasa en su entorno', dijo el profesor y coordinador del equipo ganador, Ginés Lloret. La coordinadora del equipo del Colegio Luther King, Natalia Guillén, aplaudió la iniciativa porque 'es un proyecto novedoso y original', contribuye a 'formar el pensamiento y la opinión de los jóvenes y logra la pareja perfecta: periodismo y educación'.
El fomento del interés de las nuevas generaciones por la lectura es otro de los objetivos de esta iniciativa. El proyecto (www.estudiantes.elpais.es) -en el que han participado 3.000 equipos de toda España, 26.000 alumnos y 3.000 profesores coordinadores- continuará el próximo curso y se está analizando la posibilidad de extenderlo a Latinoamérica, desde donde se han empezado ya a recibir solicitudes de participación.
Los premios fueron entregados por el director Corporativo de Comunicación de Endesa, Gabriel Castro, quien destacó en su intervención los valores educativos de esta iniciativa, el subdirector de Estudios e Investigación de Endesa, Alberto Fernández, y el director de EL PAÍS, Jesús Ceberio.
EL PAÍS de los estudiantes consiste en el desarrollo de un periódico por parte de estudiantes de secundaria (3º y 4º de la ESO y bachillerato) como si fuera a ser impreso, pero utilizando Internet como soporte. Los centros apuntados forman equipos de alumnos dirigidos por un coordinador que organiza el trabajo del grupo como si se tratara de la redacción de un periódico. El programa se ha desarrollado del 25 de enero al 31 de mayo. El pasado curso se organizó sólo para centros de la Comunidad de Madrid y este curso se ha ampliado a toda España.
Para el desarrollo del periódico se facilitan distintas herramientas a los profesores para ayudarles en su labor pedagógica, como boletines mensuales, tutoriales semanales y suscripciones a EL PAÍS. Además, dos concursos on line completan la propuesta -Cuestión de segundos y Cazanoticias-, en los que han participado otros 25.0000 estudiantes.
Producción propia
El jurado del premio, compuesto por periodistas de la redacción de EL PAÍS, ha valorado especialmente que los alumnos hubieran trabajado con una perspectiva lo más periodística posible: escribiendo temas de producción propia (aportando datos, consultando con distintas fuentes) y no limitándose a refritar textos publicados por otros periódicos. Ese jurado hizo la difícil selección de los 25 finalistas de entre los 3.000 proyectos participantes en el programa.
Pero la última palabra para elegir a los tres periódicos ganadores la han tenido los estudiantes que han participado en el programa: se recibieron votaciones de más de 50.000 alumnos a través de Internet. Los periódicos elaborados tenían que contar con una serie de secciones (Ciencia y Tecnología, Medio Ambiente, Sociedad y Cultura, Tu Comunidad y tema libre) y una portada principal.
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