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Los sindicatos denuncian la marginación de la educación especial

'Parece que somos invisibles, que no existimos'. Los representantes de los sindicatos educativos FETE-UGT, CC OO y USTEC-STEs se han puesto de acuerdo para denunciar el 'silencio clamoroso', del Departamento de Enseñanza respecto a la educación especial. Los sindicatos se quejan de que, desde que se implantó hace 11 años la LOGSE, la Generalitat carece de una política global sobre esta educación que afecta en Cataluña a unos 6.000 discapacitados físicos, psíquicos y sensoriales, así como a alumnos con graves problemas económicos o de marginación.

Los sindicatos aseguran que el único acuerdo firmado con Enseñanza durante este tiempo es un decreto que data de 1998 y que no se ha cumplido. 'Aún no hay plan director, mapa escolar, acuerdo sobre las plantillas ni plan de formación, que es a lo que se comprometieron', afirmó Joan Barahona, de USTEC. Esta incertidumbre genera sensación de marginación y discriminación en las aulas, según Barahona, 'que son la base sólida que tienen las personas discapacitadas o con problemas para adaptarse al mundo laboral y social'. Para Manel Camarasa, el problema es que Enseñanza reproduce la marginación que sufren estas personas en la sociedad.

* Este artículo apareció en la edición impresa del Jueves, 26 de abril de 2001