Titulaciones al servicio del mercado autóctono
Respecto al mapa de titulaciones que actualmente oferta, la UPNA aboga por mantener el modelo de universidad diferenciada y ha apostado por invertir en títulos propios ajustados a las demandas socioeconómicas de Navarra y regiones limítrofes, esencialmente Euskadi y La Rioja, que suman el 10% del alumnado de esta universidad. Además de consolidar las actuales carreras, un total aproximado de 20 titulaciones articuladas en torno a dos facultades, dos escuelas técnicas superiores y una escuela universitaria, el plan plurianual aboga por completarlas con una oferta diferenciada de tercer ciclo, es decir, impartir cursos de posgrado y especializaciones para los ya licenciados que respondan a las actuales y futuras demandas principales del mercado. En concreto, el plan plurianual aprobado el último día del pasado año recomienda la creación de una titulación propia orientada a atender las demandas de los ancianos, un colectivo en crecimiento que cada vez demanda más servicios. Esta sería una titulación que conjugaría conocimientos médicos, jurídicos, sociológicos y psicológicos. Asimismo, el plan considera conveniente resolver los problemas que los licenciados tienen para encontrar trabajo combinando, por ejemplo, los estudios de ingeniería industrial y los conocimientos empresariales para crear, con un sólo año más de estudios, una especie de ingeniería industrial empresarial. El plan apunta hacia los sectores del transporte, medio ambiente y gestión y, aunque no dibuja un panorama cerrado, habla también de implantar las titulaciones de Humanidades y Psicopedagogía. Los problemas de convalidación de algunas de estas titulaciones específicas en el resto de las comunidades autónomas no parece ser un obstáculo. Los promotores del plan anteponen las necesidades empresariales y la demanda social, aunque se muestran contrarios a crear un negocio descontrolado de oferta de títulos.
