Asamblea de los religiosos de la enseñanza para estudiar la LODE

La actitud de los religiosos de la enseñanza ante la futura ley orgánica reguladora del Derecho a la Educación (LODE), es el principal objetivo de una asamblea extraordinaria que la FERE está celebrando en Madrid, cuyas conclusiones serán dadas hoy a conocer. Una actitud que "no es meramente defensiva ni una lucha dominada por intereses materiales o de grupos de poder", según manifestó en su salutación a la asamblea el presidente de la Comisión Episcopal de Enseñanza, Elias Yanes."Nos mueve el deseo de ser plenamente fieles al evangelio en el servicio a la educación", añadió Elias Yanes. "Queremos mantener con firmeza nuestra clara identidad eclesial, con una actitud esperanzada y creativa".

Por su parte, Aquilino Bocos, presidente de la FERE, señaló que lo que está en juego no es simplemente el futuro de nuestras instituciones educativas, que sin duda merecen un respeto por el cualificado servicio que vienen prestando a la sociedad en favor de la cultura, de la convivencia, de la libertad, de lajusticia y del amor fraterno, sino el futuro de la familia, de la Iglesia y del mismo pueblo".

El presidente de la FERE agregó que sobre los religiosos de la enseñanza "pesa la inquietud de millones de familias cristianas que exigen, en un Estado verdaderamente democrático, un espacio donde florezcan las libertades y en el que pueda realizarse libremente un proyecto educativo cristiano que se distancie por igual del mopolio estatal, del clasismo y del elitismo".

Finalmente, María Rosa de la Cierva, secretaria técnica de la Comisión Episcopal de Enseñanza, dijo que el proyecto de la LODE concede al Estado el derecho primero y prioritario a la educación, y, en su opinión, "quedan muy pocos espacios para las familias y para los alumnos". Añadió que la LODE presenta una concepción jurídica insuficiente y un tipo único de educación, y que traslada el modelo de organización política al terreno escolar.

Está previsto que al término de la asamblea se poduzca un pronunciamiento oficial de la FERE sobre el proyecto de ley, que fue estudiado por el Gobierno en su reunión del pasado miércoles y que el equipo de Educación y Ciencia está ultimando.