El PSPV visitará todos los centros para conocer sus problemas de primera mano

Los socialistas valencianos visitarán en los próximos meses todos y cada uno de los centros educativos valencianos -públicos y concertados- para conocer de primera mano qué está pasando en cada centro. "Posteriormente realizaremos informes periódicos para dar a conocer la situación educativa real", anunció ayer el secretario de Educación del PSPV-PSOE, Miguel Soler.

Soler y la coordinadora parlamentaria del área de Educación del Grupo Socialista, Ana Noguera, analizaron por la mañana en conferencia de prensa el inicio de curso para los alumnos educación infantil y primaria. Noguera criticó la mala gestión educativa del Consell, al que acusó de taponar la construcción de colegios. Desde julio de 2004 sólo se ha adjudicado, según la parlamentaria socialista, el IES número 4 de Torrevieja. Noguera lamentó la proliferación de planes educativos -Creaescola, PACSA, Lliurex, Infocole- sobre los que no existe información sobre sus resultados. Además criticó la reducción en un 32% del presupuesto durante este curso escolar y mostró sus dudas acerca de las 726 aulas prefabricadas habilitadas, según anunció el consejero de Educación, Alejandro Font de Mora. Noguera pidió al consejero que diga dónde están los más de 700 barracones y si la ratio será de 35 o 40 alumnos por aula.

Soler se detuvo en el nuevo programa presentado por Font de Mora para la integración del alumnado inmigrante. El dirigente socialista calificó de "insuficientes" los 28 centros que ha anunciado la Generalitat para los 61.173 alumnos inmigrantes. "En cada aula habrá 2.184 alumnos inmigrantes", precisó Soler, quien subrayó que la suma de todos los datos ofrecidos ayer "nos lleva a afirmar con rotundidad que la calidad del sistema educativo en esta comunidad está seriamente amenazada". Soler emplazó al presidente Francisco Camps y al consejero Font de Mora a que en lugar de dedicar 20 millones de euros para que los niños aprendan a navegar o a jugar al golf, apoyen más la primaria, una etapa escolar decisiva en el aprendizaje de la lectura, la escritura, la convivencia y la educación en valores.