¿Qué pasa con la educación infantil?

Todavía no he salido de mi estupor, anonadamiento, tontería o como quieran llamarle; todavía espero la respuesta más enérgica de los sectores más progresistas del mundo de la educación contra las nuevas y originales propuestas que se han realizado desde algunos ayuntamientos respecto a la necesidad de dar atención a los niños y niñas de 0 a 3 años. ¿Cómo es posible que estemos volviendo a planteamientos de principios de siglo (siglo pasado, me refiero), que consideran que los niños de entre 0 y 3 años, ya no sé si también las niñas, lo que necesitan es una mujer que pueda cuidarles y darles toda la 'asistencia' que necesitan, formada a través de su propia experiencia como madres? ¿Es que las escuelas infantiles lo único que hacen es cuidar? No, no, no y mil veces no. Las escuelas infantiles dirigidas a niños y niñas de 0 a 6 años tienen las funciones de educarlos, estimularlos y cuidarlos, funciones todas ellas realizadas por 'hombres y mujeres profesionales', que se han formado para ello y que no pretenden ocupar el lugar que deja la 'madre' (¿y el padre?) que tiene que ir a trabajar.-