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LA EVALUACIÓN DEL SISTEMA EDUCATIVO

Más diferencia por centros en Matemáticas

Los alumnos de cuarto curso de ESO de centros privados obtienen de media en la prueba de Lengua y Literatura un 5% más de aciertos que los estudiantes de centros públicos. La diferencia es mayor (seis puntos porcentuales) en las áreas de expresión escrita y Lengua como objeto de conocimiento, y resulta más ajustada (cuatro puntos) en comprensión oral y escrita y en literatura.

El avance del estudio no incluye, sin embargo, la comparación de los resultados por nivel sociocultural. Según los expertos consultados, las diferencias de aciertos entre los alumnos de centros públicos y privados no se interpretan correctamente si no se tiene en cuenta esa variable.

En la prueba de Matemáticas, en tres de los cuatro tipos de contenidos examinados (números y operaciones, medida, representación y probabilidad), el porcentaje de aciertos de los alumnos de centros privados es un 6% mayor al obtenido por los estudiantes de centros privados. En Geometría, la diferencia es menor (cinco puntos). Los alumnos de centros privados superan también a los de los públicos en conocimiento de Matemáticas (cuatro puntos porcentuales de diferencia), destrezas básicas (seis), procedimientos complejos (seis) y resolución de problemas (seis).

Respecto a Ciencias Sociales y Geografía e Historia, los centros privados obtienen mejores resultados que los públicos en las áreas de sociedad y territorio (4% más de aciertos), sociedades históricas (4%) y mundo actual (5%). También son mejores en conocimiento (4%), comprensión (5%), aplicación (4%) y análisis (3%).

En cuanto a Ciencias de la Naturaleza, los privados están tres puntos por encima de la media, y los públicos, uno por debajo. Las mayores diferencias se aprecian en las preguntas sobre cambios químicos y sacan igual resultado en las de materiales terrestres.

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