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La Jaume I reclama al Consell más coordinación para la elaboración del plan de titulaciones

María Fabra

La inauguración del curso de la Universidad Jaume I (UJI) de Castellón resultó ayer todo un cruce de alabanzas entre el rector de la UJI, Fernando Romero, y el presidente de la Generalitat, Eduardo Zaplana. Este último, sin embargo, no acudió al acto académico, sino a la inauguración de la segunda fase de las obras de la ciudad universitaria. La única reclamación que efectuó Romero en la apertura del curso -dirigiéndose a la directora general de Universidades, Carmen Martorell- se refirió al futuro de la programación de las titulaciones en el sistema universitario, tema sobre el que manifestó su preocupación. "Algunas decisiones pueden afectar gravemente a la sostenibilidad de nuestro proyecto", dijo el rector, y solicitó la búsqueda de una coordinación global que "habría de ser compatible con las necesidades del entorno". "Si no lo conseguimos será difícil cohesionar nuestro sistema universitario", añadió Romero. La intervención del rector de la UJI trató también la notoriedad que están adquiriendo las universidades y la exigencia de que éstas lideren o participen de forma activa en el proceso de inserción social, de producción cultural y en los destinados a la transformación económica. Romero mantuvo la aceptación de estos retos y calificó de "legítimo" el hecho de que la sociedad quiera participar en la planificación de los centros universitarios. Sin embargo, pidió que no se traslade una imagen distorsionada de ineficacia. El rector reconoció el esfuerzo de la Generalitat en la elaboración de un plan de financiación y el marco de unos objetivos y líneas comunes de entendimiento. La respuesta de Zaplana no fue menos laudatoria, al hablar de "unos edificios bien construidos", "un funcionamiento ejemplar" y una relación "excepcional con el tejido productivo, empresarial y civil" de Castellón. Martorell, por su parte, destacó que las universidades han pasado de ser un sistema basado en la yuxtaposición a ser una realidad concreta y planificada.

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