Veto de UV y el PP

Entre 1991 y 1995, el Ministerio de Educación (MEC) ha implantado programas de educación compensatoria en las diez comunidades que dependen de Madrid. Los jóvenes inmigrantes pueden beneficiarse de programas de atención lingüística, bien para el mantenimiento del idioma y cultura de origen -programa MEC de lengua y cultura portuguesa, programa experimental hispano-marroquí- o bien para el aprendizaje o perfeccionamiento del castellano. Cataluña, que se sitúa a la vanguardia, ha diseñado, además, programas especfícos de incorporación tardía. Las diferencias con la atención que se presta en la Comunidad son, pues, abismales. Los alumnos inmigrantes ni siquiera tienen reconocido legalmente el derecho a recibir la titulación que les corresponde por los cursos estudiados debido a la oposición de Unión Valenciana y el propio Partido Popular en las Cortes. En 1996 se negaron a aprobar una resolución presentada por Esquerra Unida en la que se solicitaba que se matriculara a todo el alumnado inmigrante y que los niños y niñas recibieran el título o certificado oficial al terminar sus estudios "tal y como se contempla en la LOGSE"; populares y regionalistas se opusieron amparándose en que, tal y como recoge el diario de sesiones, sería "un nuevo reclamo que atraería más la inmigración ilegal".