La Unesco analiza la utilidad de los sistemas de enseñanza
El subsecretario de Educación y Ciencia, Antonio Lago Carballo, encabeza la delegación española en la 38ª Conferencia Internacional sobré Educación de la Unesco, inaugurada el pasado martes en Ginebra, de la que se espera una toma de posición en favor de una pedagogía práctica y la relegación a un segundo plano de la pedagogía tradicional, basada en una cultura general obsoleta.La conferencia, en la que participan 57 ministros de Educación de todo el mundo, examinará, hasta el próximo 19 de noviembre, los principales problemas que afectan a los sistemas educativos del mundo.
Los trabajos de la conferencia, inaugurada por el director general de la Unesco, Amador M. M'Bow, se centran sobre los sistemas educativos, que actualmente son objeto de numerosas críticas en la mayoría de los países, porque no corresponden a las exigencias reales de la vida.
Por primera vez, la Conferencia de la Unesco buscará la forma de elaborar recomendaciones destinadas a la readaptación de los sistemas educativos, especialmente aquellos de los países del Tercer Mundo, cuyos contenidos no se adaptan a la evolución tecnológica de la sociedad contemporánea.
Esta inadecuación entre la formación secundaria y universitaria, y las verdaderas necesidades de la sociedad actual, constituye uno de los motivos fundamentales del grave problema de desempleo con que se encuentran los jóvenes de los países en desarrollo al término de sus estudios.
La conferencia intentará, sobre todo, elaborar normas destinadas a combinar la educación con el trabajo y a poner término a docencias y carreras inadecuadas y obsoletas.
En opinión del profesor Lago Carballo, el problema principal es precisamente el hecho de que los sistemas educativos, cada vez más costosos, estén sirviendo para crear desempleados.
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