Expertos en Derecho procesal estudian la Constitución

Con la lectura de las conclusiones se clausuró la XIV Reunión de Profesores de Derecho Procesal de las Universidades españolas, que se ha venido desarrollando en Cáceres, El tema objeto de las sesiones de trabajo ha sido el de Constitución y Justicia.

Se examinaron con el mayor detenimiento los textos preconstitucionales del 5 de enero y 17 de abril, los cuales, en lo que se refiere a la Administración de Justicia, a juicio de los profesores, podrían ser perfeccionados en el fondo y en la forma. En las mismas conclusiones se dice que hay materias que los profesores consideran que no son propias de un texto constitucional, sino de ley ordinaria que permite una más fácil modificación de acuerdo con los criterios que en cada momento histórico se susciten.

La disposición que se refiere a la participación del pueblo en la Administración de Justicia se estima por los profesores como equívoca e imprecisa y considera que debe ser delimitada por la necesaria claridad en obsequio de la seguridad jurídica y de la propia independencia de los tribunales. En principio, los profesores consideran satisfactoria la normativa concerniente al Tribunal Constitucional, su composición y reglas de legitimación, que deben ser completadas incluyendo a los tribunales que decider. en única instancia.

Los profesores estiman que es acertada la introducción del específico recurso de amparo de los derechos individuales que reconozca la Constitución.

De todo esto se acordó enviar un ejemplar de las conclusiones y los trabajes de la ponencia al presidente del Congreso de Diputados.

En ocasiones anteriores, amplios grupos de especialistas en Derecho Procesal han mantenido reuniones sobre el ordenamiento procesal sin que sus conclusiones se hayan tenido en cuenta.